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家庭暴力问题的媒介报道研究--以“李阳家暴案”为例

摘要第1-7页
Abstract第7-10页
绪论第10-16页
第1章 家庭暴力的阐述第16-19页
   ·家庭暴力的界定第16页
   ·家庭暴力的分类第16-17页
   ·家庭暴力问题“私”与“公”的转换第17页
   ·家庭暴力是全世界普遍存在的社会问题第17-19页
第2章 李阳家暴事件的媒体报道分析第19-47页
   ·李阳家庭暴力事件回顾第19-25页
     ·李阳家暴案的缘起第19页
     ·李阳家庭暴力事件的人物介绍及背景第19-21页
     ·李阳家暴案发展的过程第21-25页
   ·“李阳家庭暴力事件”媒介报道建构第25-33页
     ·媒介介入及时间进程第25-26页
     ·媒介介入方式第26-27页
     ·媒体介入策略第27-33页
   ·媒体报道“李阳家庭暴力事件”中的议题建构第33-40页
     ·“李阳家庭暴力事件”媒体报道中的积极表现第33-35页
     ·“李阳家庭暴力事件”媒体报道存在的不足与局限性第35-40页
   ·导致“李阳家庭暴力事件”媒体报道存在的不足与局限性的分析第40-47页
     ·社会文化因素第40-42页
     ·媒介报道内容缺乏监控第42-43页
     ·媒体自身存在的问题第43-46页
     ·公众意识淡薄第46-47页
第3章 媒体传播家庭暴力内容对公众认知和态度的影响分析第47-71页
   ·公众对家庭暴力的认知分析第47-62页
     ·公众对李阳家庭暴力的认知分析第47-54页
     ·公众对家庭暴力的认知第54-56页
     ·受众的媒介接触习惯第56-61页
     ·媒介中的家庭暴力的呈现第61-62页
   ·公众对家庭暴力的态度分析第62-69页
     ·从公众对“暴力的认知”分析对家庭暴力的态度第62-66页
     ·公众对家庭暴力的态度是否遭受媒体影响分析第66-69页
   ·小结第69-71页
第4章 发挥媒介报道在解决家庭暴力问题中的最大效用第71-79页
   ·媒体组织内部素养的提升第71-73页
     ·提高媒介工作者的职业道德第71页
     ·提高媒介工作者的社会责任感第71-72页
     ·提高媒介工作者的个人素养第72-73页
     ·教育和培训性别平等的认识第73页
   ·健全媒介报道监管机制与家庭暴力问题的法律法规第73-77页
     ·健全媒介报道监管机制第73-75页
     ·大力支持社会性别关爱组织第75-76页
     ·健全我国家庭暴力的法律法规第76-77页
   ·公众的素养需不断提升第77-79页
     ·公众的媒介素养第77-78页
     ·公众的素养教育第78-79页
结语第79-82页
参考文献第82-84页
附录第84-90页
致谢第90-91页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第91页

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