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新媒体环境下的新闻专业主义研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
Contents第8-11页
引言第11-16页
 (一) 选题目的和意义第11-12页
 (二) 研究现状综述第12-14页
  1、 关于新闻专业主义的研究第12-13页
  2、 关于新媒体的研究第13页
  3、 将新媒体与新闻专业主义相结合的研究第13-14页
 (三) 文章框架和创新点第14-15页
 (四) 研究方法第15-16页
  1、 文献资料法第15页
  2、 例证法第15页
  3、 归纳法第15-16页
一、 新闻专业主义和新媒体概述第16-21页
 (一) 新闻专业主义的内涵与核心理念第16-17页
 (二) 我国新闻专业主义的发展历程第17-19页
 (三) 新媒体的概念和特点第19-21页
二、 传统新闻专业主义建构第21-30页
 (一) 专业化——新闻从业者的职业品格第21-24页
  1、 新闻是一门专业第21-22页
  2、 传统新闻从业者的类型第22-23页
  3、 传统新闻从业者的基本信念和态度第23-24页
 (二) 客观性——新闻业成为专业化职业组织的标志第24-25页
 (三) 新闻自由——新闻传播者独立地位的体现第25-28页
  1、 从“言论自由”到“新闻自由”第25-26页
  2、 新闻自由与媒介意识形态第26-27页
  3、 新闻自由与社会责任第27-28页
 (四) 责任与服务理念——在冲突中成长的新闻业第28-30页
  1、 事业与商业的冲突第28页
  2、 公共服务与媒体诉求第28-29页
  3、 “自律”、“他律”与“失律”第29-30页
三、 新媒体发展中新闻专业主义的新变化第30-38页
 (一) 职业观——“公民新闻”、“公民记者”对于新闻专业化的挑战第30-31页
 (二) 新闻观——网络舆论对新闻客观性的冲击第31-33页
 (三) 媒介观——独立媒介观的悖论在新媒体时代面临的新解读第33-34页
 (四) 受众观——“主动参与”中的“自由与责任”第34-35页
 (五) 道德观——公民知情权和隐私权的保证第35-36页
 (六) 新媒体环境下大众传播媒介素养培养的难题第36-37页
  1、 容易沉溺于“虚拟环境”而缺乏现实交流第37页
  2、 偏爱新媒体使得“把关人”角色淡化第37页
  3、 庞大数量的信息无法及时有效反馈第37页
  4、 道德规范意识不强,缺乏自律第37页
 (七) 新媒体环境下媒介监管的难题第37-38页
四、 新媒体环境下新闻专业主义的坚守与重建第38-45页
 (一) 新闻专业化的重新定位第38-40页
  1、 媒介管理需专业化第38-39页
  2、 新闻队伍需专业化第39页
  3、 受众参与需专业化第39-40页
 (二) 新闻报道客观性的坚守第40-41页
  1、 媒介信息来源需真实可靠第40页
  2、 媒体报道角度需准确客观第40-41页
 (三) 媒介独立观的重新思考第41-42页
  1、 新媒体时代新闻自由的开拓第41页
  2、 新媒体时代需要“积极的自由”第41-42页
 (四) 社会责任理论的重新建构第42-44页
  1、 强化社会责任意识第42-43页
  2、 正确处理公共服务与媒介诉求的关系第43页
  3、 正确处理知情权和隐私权的关系第43-44页
 (五) 变新闻专业主义为公民基本媒介素养第44页
 (六) 政府媒介监管力度需加强第44-45页
结论第45-46页
参考文献第46-49页
致谢第49-50页
作者攻读学位期间的学术成果第50-51页

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