儿童汉语二语教材话题及词汇对比研究--以《快快乐乐学汉语》和《汉语》为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-21页 |
| ·选题缘由 | 第8-12页 |
| ·研究对象 | 第12-14页 |
| ·术语界定 | 第14-15页 |
| ·研究综述 | 第15-18页 |
| ·儿童汉语教材的研发 | 第15-16页 |
| ·儿童汉语教材的研究 | 第16-18页 |
| ·研究方法及研究价值 | 第18-21页 |
| ·关于课文话题的研究理论、方法及价值 | 第18-19页 |
| ·关于教材词汇重现的研究理论、方法及价值 | 第19-20页 |
| ·教材词汇等级对比的研究方法及价值 | 第20-21页 |
| 2 教材词汇量和话题对比分析 | 第21-37页 |
| ·教材词汇总量的对比 | 第21-22页 |
| ·教材话题的对比 | 第22-36页 |
| ·《学汉语》的话题分类 | 第23-27页 |
| ·《汉语》的话题分类 | 第27-35页 |
| ·两套教材话题对比分析 | 第35-36页 |
| ·小结 | 第36-37页 |
| 3 教材词汇的等级分析 | 第37-50页 |
| ·HSK 和 YCT 的介绍 | 第37-39页 |
| ·《学汉语》中的 HSK 词汇 | 第39-41页 |
| ·《汉语》中的 HSK 词汇 | 第41-43页 |
| ·《学汉语》中的 YCT 词汇 | 第43-46页 |
| ·《汉语》中的 YCT 词汇 | 第46-48页 |
| ·两套教材中均未出现的 YCT 词汇 | 第48页 |
| ·小结 | 第48-50页 |
| 4 词汇重现的研究 | 第50-58页 |
| ·生词表中生词的重现 | 第51-53页 |
| ·教材的生词表及生词重现的说明 | 第51-52页 |
| ·生词表中重现的词汇 | 第52-53页 |
| ·生词在课文中的重现 | 第53-57页 |
| ·生词的平均词频 | 第53-54页 |
| ·重现率为零的词汇 | 第54-56页 |
| ·重现前 20 个词的分析 | 第56-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 5 结语 | 第58-60页 |
| ·两套教材的话题选取情况 | 第58页 |
| ·两套教材的词汇等级情况 | 第58-59页 |
| ·两套教材的词汇重现情况 | 第59页 |
| ·研究中的不足 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 1 | 第63-75页 |
| 附录 2 | 第75-100页 |
| 致谢 | 第100页 |
