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教学实训考试综合系统的设计

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-11页
1 绪论第11-17页
   ·研究背景及意义第11-12页
   ·国内外教育平台发展现状第12-14页
     ·国外教育平台发展现状第12-13页
     ·国内教育平台发展现状第13-14页
   ·论文组织结构第14-17页
2 系统开发相关技术及环境第17-27页
   ·B/S 模式第17-19页
     ·B/S 三层体系结构的优点第17-18页
     ·B/S 模式与 C/S 模式的比较第18-19页
   ·动态网页开发技术第19-24页
     ·ASP 系统运行环境第19-20页
     ·ASP 程序结构第20页
     ·ASP 内建对象第20-21页
     ·ASP 连接数据库操作第21-24页
   ·相关开发工具介绍第24-27页
     ·UML 模型及 E-R(Entity Relationship)模型简介第24-25页
     ·Access 数据库简介第25页
     ·IIS 简介第25-26页
     ·Macromedia Dreamweaver 8 简介第26-27页
3 系统的总体分析与设计第27-43页
   ·系统的设计思路第27-28页
   ·系统功能模块分析与设计第28-29页
   ·登录模块分析与设计第29-30页
   ·管理员功能模块分析与设计第30-32页
     ·教师信息管理功能分析与设计第30-31页
     ·课程信息管理功能分析与设计第31-32页
   ·教师功能模块分析与设计第32-37页
     ·教师信息管理功能分析与设计第32-33页
     ·课程章节管理功能分析与设计第33页
     ·课程内容管理功能分析与设计第33-35页
     ·学生考试功能分析与设计第35-37页
   ·学生功能模块分析与设计第37-39页
     ·课程基本信息查询功能分析与设计第37页
     ·在线学习功能分析与设计第37-38页
     ·在线考试功能分析与设计第38-39页
   ·数据库的分析与设计第39-43页
     ·系统 E-R 模型第39页
     ·表的设计第39-43页
4 系统的 UML 建模第43-67页
   ·登陆功能 UML 建模第44-47页
   ·管理员功能 UML 建模第47-53页
     ·添加用户功能 UML 建模第47-50页
     ·查看用户信息功能 UML 建模第50-51页
     ·添加课程及任课教师功能 UML 建模第51-53页
   ·教师功能 UML 建模第53-62页
     ·添加课程章节功能 UML 建模第54-57页
     ·添加课程内容功能 UML 建模第57-60页
     ·修改试题信息功能 UML 建模第60-62页
   ·学生功能 UML 建模第62-67页
     ·查看课程内容功能 UML 建模第63-64页
     ·添加答题信息功能 UML 建模第64-67页
5 系统的详细设计与实现第67-79页
   ·用户登陆功能模块的详细设计与实现第67-69页
   ·管理员功能模块的详细设计与实现第69-71页
     ·添加用户功能的详细设计与实现第69-70页
     ·修改用户信息功能的详细设计与实现第70-71页
   ·教师功能模块的详细设计与实现第71-76页
     ·添加课程章节功能的详细设计与实现第71-73页
     ·添加课程内容功能的详细设计与实现第73-74页
     ·删除课程内容功能的详细设计与实现第74-75页
     ·修改试题信息功能的详细设计与实现第75-76页
   ·学生功能模块的详细设计与实现第76-79页
     ·查看课程内容功能的详细设计与实现第76-77页
     ·添加答题信息功能的详细设计与实现第77-79页
6 建立教学资源数据库与联机测试第79-85页
   ·建立教学资源数据库第79-80页
   ·测试环境第80-81页
     ·硬件与网络环境第81页
     ·软件环境第81页
   ·教学内容的组织与应用第81-83页
   ·功能测试结果第83-85页
7 总结与展望第85-87页
   ·论文的主要工作第85-86页
   ·进一步工作第86-87页
致谢第87-89页
参考文献第89-91页
攻读学位期间发表的学术论文目录第91-92页

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