摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
1 绪论 | 第11-17页 |
·研究背景及意义 | 第11-12页 |
·国内外教育平台发展现状 | 第12-14页 |
·国外教育平台发展现状 | 第12-13页 |
·国内教育平台发展现状 | 第13-14页 |
·论文组织结构 | 第14-17页 |
2 系统开发相关技术及环境 | 第17-27页 |
·B/S 模式 | 第17-19页 |
·B/S 三层体系结构的优点 | 第17-18页 |
·B/S 模式与 C/S 模式的比较 | 第18-19页 |
·动态网页开发技术 | 第19-24页 |
·ASP 系统运行环境 | 第19-20页 |
·ASP 程序结构 | 第20页 |
·ASP 内建对象 | 第20-21页 |
·ASP 连接数据库操作 | 第21-24页 |
·相关开发工具介绍 | 第24-27页 |
·UML 模型及 E-R(Entity Relationship)模型简介 | 第24-25页 |
·Access 数据库简介 | 第25页 |
·IIS 简介 | 第25-26页 |
·Macromedia Dreamweaver 8 简介 | 第26-27页 |
3 系统的总体分析与设计 | 第27-43页 |
·系统的设计思路 | 第27-28页 |
·系统功能模块分析与设计 | 第28-29页 |
·登录模块分析与设计 | 第29-30页 |
·管理员功能模块分析与设计 | 第30-32页 |
·教师信息管理功能分析与设计 | 第30-31页 |
·课程信息管理功能分析与设计 | 第31-32页 |
·教师功能模块分析与设计 | 第32-37页 |
·教师信息管理功能分析与设计 | 第32-33页 |
·课程章节管理功能分析与设计 | 第33页 |
·课程内容管理功能分析与设计 | 第33-35页 |
·学生考试功能分析与设计 | 第35-37页 |
·学生功能模块分析与设计 | 第37-39页 |
·课程基本信息查询功能分析与设计 | 第37页 |
·在线学习功能分析与设计 | 第37-38页 |
·在线考试功能分析与设计 | 第38-39页 |
·数据库的分析与设计 | 第39-43页 |
·系统 E-R 模型 | 第39页 |
·表的设计 | 第39-43页 |
4 系统的 UML 建模 | 第43-67页 |
·登陆功能 UML 建模 | 第44-47页 |
·管理员功能 UML 建模 | 第47-53页 |
·添加用户功能 UML 建模 | 第47-50页 |
·查看用户信息功能 UML 建模 | 第50-51页 |
·添加课程及任课教师功能 UML 建模 | 第51-53页 |
·教师功能 UML 建模 | 第53-62页 |
·添加课程章节功能 UML 建模 | 第54-57页 |
·添加课程内容功能 UML 建模 | 第57-60页 |
·修改试题信息功能 UML 建模 | 第60-62页 |
·学生功能 UML 建模 | 第62-67页 |
·查看课程内容功能 UML 建模 | 第63-64页 |
·添加答题信息功能 UML 建模 | 第64-67页 |
5 系统的详细设计与实现 | 第67-79页 |
·用户登陆功能模块的详细设计与实现 | 第67-69页 |
·管理员功能模块的详细设计与实现 | 第69-71页 |
·添加用户功能的详细设计与实现 | 第69-70页 |
·修改用户信息功能的详细设计与实现 | 第70-71页 |
·教师功能模块的详细设计与实现 | 第71-76页 |
·添加课程章节功能的详细设计与实现 | 第71-73页 |
·添加课程内容功能的详细设计与实现 | 第73-74页 |
·删除课程内容功能的详细设计与实现 | 第74-75页 |
·修改试题信息功能的详细设计与实现 | 第75-76页 |
·学生功能模块的详细设计与实现 | 第76-79页 |
·查看课程内容功能的详细设计与实现 | 第76-77页 |
·添加答题信息功能的详细设计与实现 | 第77-79页 |
6 建立教学资源数据库与联机测试 | 第79-85页 |
·建立教学资源数据库 | 第79-80页 |
·测试环境 | 第80-81页 |
·硬件与网络环境 | 第81页 |
·软件环境 | 第81页 |
·教学内容的组织与应用 | 第81-83页 |
·功能测试结果 | 第83-85页 |
7 总结与展望 | 第85-87页 |
·论文的主要工作 | 第85-86页 |
·进一步工作 | 第86-87页 |
致谢 | 第87-89页 |
参考文献 | 第89-91页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第91-92页 |