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我国高等教育服务的消费者权益保护研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
目录第8-10页
引言第10-13页
 (一) 选题背景第10页
 (二) 研究现状第10-11页
 (三) 论文结构第11页
 (四) 研究方法第11-12页
 (五) 创新与不足之处第12-13页
一、高等教育服务消费理论的概述第13-28页
 (一) 高等教育服务消费的相关概念第13-19页
  1. 消费的概念第13页
  2. 教育消费的概念第13-17页
  3. 高等教育服务消费的概念第17-19页
 (二) 高等教育服务消费的主要特征第19-23页
  1. 生产过程与消费过程的同程性第19-20页
  2. 社会受益与个人受益的双赢性第20-21页
  3. 公共产品与私人产品的并存性第21-22页
  4. 系统规范与非标准化的统一性第22-23页
 (三) 高等教育服务消费的理论基础第23-28页
  1. 学生消费者至上理论第23-24页
  2. 高等教育成本分担理论第24-25页
  3. 教育契约关系论第25-26页
  4. 人力资本理论第26-28页
二、高等教育服务消费法律关系的研判第28-47页
 (一) 高等教育服务消费法律关系的主体第28-33页
  1. 高等教育服务消费者身份的定位第28-30页
  2. 高等教育服务经营者身份的确定第30-32页
  3. 高等教育服务消费者和经营者之间关系的适用边界第32-33页
 (二) 高等教育服务消费法律关系的客体第33-41页
  1. 高等教育服务消费法律关系客体的范围第33-36页
  2. 高等教育服务消费法律关系下的教育产品观第36-38页
  3. 高等教育服务消费法律关系的客体属性的界定第38-41页
 (三) 高等教育服务消费法律关系的内容第41-47页
  1. 高等教育服务中学生消费者的权利第41-45页
  2. 高等教育服务中高校经营者及其他主体的义务第45-47页
三、国外高等教育服务消费者权益保护的简介与启示第47-52页
 (一) 国外高等教育服务消费者权益保护的简介第47-50页
  1. 澳大利亚的国际留学生权益保护措施第47-48页
  2. 新西兰的学生消费者权益保护措施第48-49页
  3. 荷兰的学生消费者权益保护措施第49-50页
  4. 新加坡的学生消费者权益保护措施第50页
 (二) 国外高等教育服务消费者权益保护对我国的启示第50-52页
  1. 侧重保护教育消费成本第51页
  2. 广泛吸纳第三方非政府力量第51页
  3. 多重实践教育消费者保护模式第51页
  4. 深入拓展学生权益保护领域第51-52页
四、完善我国高等教育服务消费者合法权益保护的建议第52-69页
 (一) 我国高等教育服务消费者权益法律保护的现状第52-60页
  1. 我国高等教育服务消费者权益受侵害的突出表现第52-55页
  2. 我国高等教育服务消费者权益受侵害的原因分析第55-60页
 (二) 完善我国高等教育服务消费者权益保护的法律对策第60-69页
  1. 补足我国高等教育服务消费者权益保护的立法供给第60-62页
  2. 强化我国高等教育服务学生消费者的法律主体意识第62-63页
  3. 健全我国高等教育服务经营者的高等学校法人制度第63-64页
  4. 畅通我国高等教育服务消费者权益保护的救济渠道第64-67页
  5. 创新我国高等教育服务消费者权益的社会保护组织第67-69页
结语第69-70页
注释第70-73页
参考文献第73-78页
附录第78-79页
科研成果目录第79-80页
后记第80-81页

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