| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 序言 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-15页 |
| ·论文的结构与主要内容 | 第15-16页 |
| ·论文的主要创新 | 第16页 |
| ·研究思路及方法 | 第16-18页 |
| 第2章 学习型组织理论概述 | 第18-28页 |
| ·学习型组织理论的涵义及学习型组织理论起源 | 第18-20页 |
| ·学习型组织的特征 | 第20-23页 |
| ·善于不断学习 | 第20-21页 |
| ·组织成员拥有一t"共同的愿景 | 第21页 |
| ·组织由多个创造性团队组成 | 第21-22页 |
| ·组织结构呈现扁平的网络状 | 第22页 |
| ·自主管理 | 第22-23页 |
| ·创建学习型组织的意义 | 第23-24页 |
| ·创建学习型组织是时代发展的客观需要 | 第23页 |
| ·创建学习型组织是实现人的全面发展的现实需要 | 第23页 |
| ·创建学习型组织是提高自主创新能力的基本要求 | 第23-24页 |
| ·学习型组织的创建 | 第24-28页 |
| ·改善心智模式 | 第24-25页 |
| ·进行系统思考 | 第25页 |
| ·勇于自我超越 | 第25-26页 |
| ·建立共同愿景 | 第26页 |
| ·主张团队学习 | 第26-28页 |
| 第3章 西藏高校马克思主义学习型党组织建设的重大意义和学习内容 | 第28-35页 |
| ·西藏高校马克思主义学习型党组织建设的重大意义 | 第28-32页 |
| ·马克思主义学习型党组织建设是推动西藏高等教育科学发展的必然趋势 | 第28-29页 |
| ·马克思主义学习型党组织建设是加强西藏高校党组织建设的客观需求 | 第29-30页 |
| ·马克思主义学习型党组织建设是西藏高校党员实现全面发展的内在需要 | 第30-31页 |
| ·马克思主义学习型党组织建设是西藏高校深入持久开展反分裂斗争,维护校园稳定,确保西藏长治久安的现实需要 | 第31-32页 |
| ·西藏高校马克思主义学习型党组织建设的学习内容 | 第32-35页 |
| ·马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系 | 第32-33页 |
| ·西藏革命史建设史和党的稳藏兴藏方略 | 第33-34页 |
| ·现代化建设所必需的各方面知识 | 第34-35页 |
| 第4章 西藏高校马克思主义学习型党组织建设情况 | 第35-43页 |
| ·西藏高校党组织建设的主要做法 | 第35-38页 |
| ·建章立制,使党组织建设逐步规范化和科学化 | 第35页 |
| ·因地制宜,用科学理论武装师生头脑,巩牢思想阵地 | 第35-37页 |
| ·加强基层组织,壮大党员队伍 | 第37页 |
| ·建立关爱机制,积极帮扶贫困大学生 | 第37-38页 |
| ·注重培养树立先进典型,以身边的人和事感召师生员工 | 第38页 |
| ·基本经验 | 第38-40页 |
| ·必须把思想建设放在首位 | 第38-39页 |
| ·加强领导班子和干部队伍建设是关键 | 第39页 |
| ·加强学生党员队伍建设是提高战斗力的重要措施 | 第39页 |
| ·把维护稳定放在压倒一切的位置 | 第39-40页 |
| ·制度建设是保证 | 第40页 |
| ·西藏高校马克思主义学习型党组织建设过程中存在的问题 | 第40-42页 |
| ·思想认识不到位 | 第40-41页 |
| ·学习内容不深入 | 第41页 |
| ·学习渠道单一 | 第41页 |
| ·学习制度不完善 | 第41-42页 |
| ·原因分析 | 第42-43页 |
| 第5章 建设西藏高校马克思主义学习型党组织的进一步思考 | 第43-55页 |
| ·把改善心智模式与解放思想结合起来 | 第43-46页 |
| ·树立勤奋好学是政治责任的意识 | 第43-44页 |
| ·树立终身学习的理念 | 第44页 |
| ·提倡团体学习的理念 | 第44-45页 |
| ·强调创新学习的理念 | 第45-46页 |
| ·把系统思考与创建学习型领导班子结合起来 | 第46-47页 |
| ·注重领导班子成员个人素质的全面发展 | 第46页 |
| ·正确处理个人与集体的关系 | 第46页 |
| ·牢固树立发展是第一要务的思想 | 第46-47页 |
| ·全心全意为广大师生服务 | 第47页 |
| ·把实现自我超越与培养创新性人才结合起来 | 第47-50页 |
| ·营造创新氛围 | 第48页 |
| ·积极利用网络平台 | 第48页 |
| ·分层次学习 | 第48-49页 |
| ·加强党务工作者队伍建设 | 第49页 |
| ·开展形式多样的学习活动 | 第49页 |
| ·在理论研讨过程中破解学校发展过程中遇到的难题 | 第49-50页 |
| ·把建立共同愿景与办西藏人民满意的高等教育结合起来 | 第50-51页 |
| ·学校发展目标要坚持为西藏经济建设服务的方向 | 第50页 |
| ·坚持学校发展目标和党组织建设目标相统一 | 第50-51页 |
| ·坚持学校发展目标与个人的全面发展相结合 | 第51页 |
| ·把主张团体学习与促进教风、学风、校风建设结合起来 | 第51-53页 |
| ·以党风促教风 | 第51-52页 |
| ·以教风育学风 | 第52-53页 |
| ·以学风立校风 | 第53页 |
| ·建立长效机制,促使学习工作化 | 第53-55页 |
| ·建立健全各级党员领导干部和师生党员的学习培训机制 | 第54页 |
| ·建立健全各级党员领导干部和师生党员学习培训的考核、激励机制 | 第54页 |
| ·建立健全各级党员领导干部和师生党员学习保障机制 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录1 | 第60-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第67页 |
