| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-5页 |
| 引论 | 第5-9页 |
| 第一章 对写生的一般认识 | 第9-10页 |
| 第二章 具有人文精神的写生 | 第10-21页 |
| 第一节 第一感觉力与第二感觉力 | 第10-13页 |
| 第二节 写生的作品感与作品的写生感 | 第13-15页 |
| 第三节 独立的人文价值 | 第15-21页 |
| 第三章 写生过程中需要梳理的问题 | 第21-26页 |
| 第一节 传统与现代的写生方式 | 第21-23页 |
| 第二节 图像的对象化 | 第23-26页 |
| 第四章 关于写生人文价值的进一步探讨 | 第26-35页 |
| 第一节 写生过程对自我的引导 | 第26-28页 |
| 第二节 写生的人文价值在学院教学中体现 | 第28-31页 |
| 第三节 写生作为教学课程的未来走向与展望 | 第31-33页 |
| 第四节 用写生进入艺术的自由王国 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 图录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |