农村成人教育的成本与收益研究--以永春县为例
| 插图和附表清单 | 第1-9页 |
| 中文摘要 | 第9-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 第一章 导言 | 第13-28页 |
| 1 问题的提出与研究意义 | 第13页 |
| ·问题的提出 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| 2 研究目标、研究内容与研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究目标 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| 3 研究流程与论文结构框架 | 第14-16页 |
| ·研究流程 | 第14-15页 |
| ·论文结构框架 | 第15-16页 |
| 4 文献回顾 | 第16-28页 |
| ·国外文献回顾 | 第16-20页 |
| ·关于农村成人教育理论的研究 | 第16-17页 |
| ·关于具体国家成人教育状况的研究 | 第17-18页 |
| ·关于教育成本和教育收益的研究 | 第18-20页 |
| ·国内文献回顾 | 第20-28页 |
| ·关于农村成人教育的宏观研究 | 第20-22页 |
| ·关于农村成人教育成本的研究 | 第22-24页 |
| ·关于农村成人教育收益的研究 | 第24-26页 |
| ·关于教育成本与收益的综合研究 | 第26-28页 |
| 第二章 永春县农村成人教育发展的基本情况 | 第28-37页 |
| 1 农村成人教育的概念和范围 | 第28-29页 |
| ·成人教育的概念 | 第28页 |
| ·成人教育的范围 | 第28-29页 |
| ·农村成人教育的概念和范围 | 第29页 |
| 2 永春县农村成人教育发展的基本情况 | 第29-31页 |
| 3 永春县农村成办教育的调查情况 | 第31-37页 |
| 第三章 永春县农村成人教育成本实证分析 | 第37-44页 |
| 1 教育成本的理论分析 | 第37-39页 |
| ·成本的涵义 | 第37页 |
| ·教育成本的内涵 | 第37-38页 |
| ·教育成本的影响因素 | 第38-39页 |
| ·通货膨胀 | 第38页 |
| ·教育供求 | 第38页 |
| ·学校竞争 | 第38-39页 |
| ·教育技术 | 第39页 |
| 2 教育成本的计量方法 | 第39-40页 |
| ·教育的个人直接成本 | 第39页 |
| ·教育的个人间接成本 | 第39-40页 |
| 3 泉州市永春县农村成人教育成本的实证分析 | 第40-44页 |
| 第四章 永春县农村成人教育收益实证分析 | 第44-53页 |
| 1 教育收益的理论分析 | 第44-47页 |
| ·教育收益的涵义 | 第44-45页 |
| ·教育收益的分类 | 第45-46页 |
| ·教育的个人直接收益 | 第45页 |
| ·教育的个人间接收益 | 第45-46页 |
| ·教育收益的特点 | 第46-47页 |
| ·间接性 | 第46页 |
| ·迟效性 | 第46-47页 |
| ·长效性 | 第47页 |
| ·多效性 | 第47页 |
| ·流动性 | 第47页 |
| ·近似性 | 第47页 |
| 2 教育收益的计量方法 | 第47-48页 |
| 3 泉州市永春县农村成人教育收益的实证分析 | 第48-53页 |
| 第五章 永春县农村成人教育的成本—收益分析 | 第53-65页 |
| 1 净现值法 | 第53-58页 |
| 2 收益率法 | 第58-62页 |
| 3 内部收益率法 | 第62-65页 |
| 第六章 研究结论与政策建议 | 第65-71页 |
| 1 研究结论 | 第65-66页 |
| ·农村成人教育具有明显的经济效益 | 第65页 |
| ·农村成人教育的成本偏大 | 第65页 |
| ·农村成人教育体系存在诸多不足 | 第65-66页 |
| ·人们对农村成人教育的认识普遍不够深刻 | 第66页 |
| 2 政策建议 | 第66-71页 |
| ·加大农村成人教育的投入力度 | 第66-67页 |
| ·积极推进成人教育教学改革 | 第67-68页 |
| ·完善农村成人教育的配套措施 | 第68-69页 |
| ·有效引导农民的教育投资行为 | 第69页 |
| ·大力发展非正规教育 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 附件1 | 第78-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
