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新课程标准下的高中英语语法教学探讨

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引言第8-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·研究的背景和意义第10-14页
   ·研究的目的和内容第14页
   ·研究方法和论文框架第14-16页
第二章 文献综述第16-27页
   ·我国英语语法教学的发展历程第16-17页
   ·几种外语教学法对语法和语法教学的认识第17-20页
   ·近年国外语法教学新动向第20-23页
   ·国外语法教学对我国中学英语语法教学的启示第23-27页
第三章 新课标下高中英语语法教学方法的思考第27-31页
   ·新课标下英语语法教学方面几个值得探讨的问题第27-28页
   ·新课标下的英语语法教学的教学理念与思考第28-29页
   ·新课标下改进中学英语语法教学的基本原则第29-31页
第四章 研究设计和实验过程第31-36页
   ·研究的问题第31页
   ·研究设计第31-36页
第五章 研究结论与启示第36-46页
   ·任务型语法教学方法第36-38页
   ·探究式语法教学方法第38-39页
   ·情景法语法教学方法第39-41页
   ·显性语法教学与隐性语法教学有机结合第41页
   ·游戏法第41-43页
   ·对比与归纳相结合的教学方法第43-44页
   ·佳句格言记忆法和顺口溜记忆法教学方法第44-46页
第六章 结语第46-48页
参考文献第48-51页
攻读硕士期间本人公开发表的论文第51-52页
附录第52-68页
致谢第68-69页
详细摘要第69-71页

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