| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第1章 文献综述 | 第7-14页 |
| ·关于初任教师的研究现状 | 第7-10页 |
| ·关于农村教师的研究现状 | 第10-12页 |
| ·已有研究对本研究的意义及需要进一步研究的问题 | 第12-14页 |
| 第2章 绪论 | 第14-21页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究范围和内容 | 第14-16页 |
| ·研究重点、难点与创新 | 第16-17页 |
| ·研究缘起与意义 | 第17-19页 |
| ·研究思路与方法 | 第19-21页 |
| 第3章 我国教育改革与发展视野下的农村初任教师素质 | 第21-31页 |
| ·我国农村教师来源的变迁历史与发展趋势 | 第21-23页 |
| ·我国教育改革与发展对农村初任教师素质的要求 | 第23-31页 |
| 第4章 对武胜县相关问题的调查与结果分析 | 第31-43页 |
| ·调查准备、设计及实施情况 | 第31-33页 |
| ·聘任、入职教育等情况的调查结果与分析 | 第33-37页 |
| ·农村初任教师需求的调查结果与分析 | 第37-38页 |
| ·农村初任教师素质的调查结果与分析 | 第38-43页 |
| 第5章 有关农村初任教师素质的现存问题及原因分析 | 第43-52页 |
| ·我国农村初任教师队伍的现状 | 第43-46页 |
| ·农村初任教师素质的现存问题及原因 | 第46-52页 |
| 第6章 提高农村初任教师素质的对策性研究 | 第52-62页 |
| ·提高农村初任教师素质的科学原则 | 第52-55页 |
| ·提高农村初任教师素质的对策建议 | 第55-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录一: 对初任教师相关问题的调查问卷 | 第67-70页 |
| 附录二: 关于初任教师相关问题的访谈提纲 | 第70-71页 |
| 后记 | 第71页 |