| 一、问题的提出 | 第1-9页 |
| (一) 合作学习在初中英语教学中运用的实验研究的必要性 | 第7页 |
| (二) 合作学习是基础教育课程改革的基本要求 | 第7-9页 |
| 二、初中英语合作学习方法运用实验研究的理论基础 | 第9-28页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第9-10页 |
| (二) 合作学习的基本要素 | 第10-14页 |
| (三) 初中英语学科的基本特点 | 第14-15页 |
| (四) 初中生学习英语的心理特点 | 第15-16页 |
| (五) 初中英语素质教育目标 | 第16-19页 |
| (六) 合作学习在初中英语教学中运用的实验研究的可行性 | 第19-20页 |
| (七) 初中英语合作学习方法运用的实施策略 | 第20-28页 |
| 三、合作学习在初中英语教学中运用的实验研究 | 第28-41页 |
| (一) 实验研究背景 | 第28-29页 |
| (二) 实验目的 | 第29-30页 |
| (三) 实验方法 | 第30页 |
| (四) 实验原则 | 第30页 |
| (五) 基本情况 | 第30-31页 |
| (六) 实验过程 | 第31-41页 |
| 四、实验结果和分析 | 第41-48页 |
| (一) 实验成效 | 第41-43页 |
| (二) 实验成效分析 | 第43-45页 |
| (三) 存在问题及解决方法 | 第45-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 (问卷调查) | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55页 |