| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-9页 |
| 第一章 关于价值与价值观的理论 | 第9-19页 |
| ·价值与价值观基本概念的界说 | 第9-12页 |
| ·价值观的特征、分类及成因 | 第12-19页 |
| 第二章 调查与研究 | 第19-32页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究结果分析 | 第20-29页 |
| ·研究结论 | 第29-32页 |
| 第三章 大学生价值观现状特征及原因分析 | 第32-40页 |
| ·大学生价值观现状特征 | 第32-34页 |
| ·当代大学生价值观特征的原因分析 | 第34-40页 |
| 第四章 大学生价值观教育的对策思考 | 第40-48页 |
| ·加强正面灌输，强化主体的价值认同 | 第40-42页 |
| ·创造良好的育人环境 | 第42-43页 |
| ·创新大学生价值观教育模式，拓宽教育渠道 | 第43-45页 |
| ·准确把握大学生价值观特点及其个性心理特征，增强教育的针对性和实效性 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |