中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
缩略语/符号说明 | 第10-11页 |
前言 | 第11-16页 |
研究现状、成果 | 第11-14页 |
理论框架 | 第14-15页 |
研究目的、方法 | 第15-16页 |
研究对象和方法 | 第16-24页 |
1 研究对象 | 第16页 |
·纳入标准 | 第16页 |
·排除标准 | 第16页 |
·样本量估计 | 第16页 |
2 方法 | 第16-23页 |
·研究设计 | 第16-17页 |
·研究工具 | 第17-20页 |
·干预措施 | 第20页 |
·测量指标 | 第20-21页 |
·统计方法 | 第21页 |
·伦理原则 | 第21-22页 |
·质量控制 | 第22-23页 |
课题研究路线 | 第23-24页 |
结果 | 第24-38页 |
1 研究对象的一般资料分析 | 第24-26页 |
2 干预组和对照组血生化指标的比较 | 第26-30页 |
·干预组和对照组血磷的比较 | 第26-27页 |
·干预组和对照组钙磷乘积的比较 | 第27-28页 |
·干预组和对照组血钙的比较 | 第28页 |
·干预组和对照组血白蛋白的比较 | 第28页 |
·干预组和对照组血甲状旁腺激素的比较 | 第28-29页 |
·干预后干预组和对照组干预后血磷达标率的比较 | 第29页 |
·干预组和对照组在干预前后钙磷乘积达标率的比较 | 第29-30页 |
3 干预前后干预组和对照组相关知识行为总分和各维度得分的比较 | 第30-38页 |
·干预前后干预组和对照组相关知识行为总分 | 第30-32页 |
·干预前后干预组和对照组相关知识行为问卷各维度得分的比较 | 第32页 |
·两组研究对象各时点知识行为问卷的各条目分析 | 第32-38页 |
讨论 | 第38-46页 |
1 研究对象的一般资料 | 第38页 |
2 强化健康教育对CKD高磷血症患者血生化指标的效果 | 第38-41页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者血磷的效果 | 第38-39页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者钙磷乘积的效果 | 第39页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者血钙的效果 | 第39-40页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者血甲状旁腺激素的效果 | 第40页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者血白蛋白的效果 | 第40-41页 |
3 强化健康教育对CKD高磷血症患者相关知识行为的效果 | 第41-44页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者疾病相关知识的效果 | 第41-42页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者服药相关知识的效果 | 第42页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者饮食相关知识的效果 | 第42-43页 |
·强化健康教育对CKD高磷血症患者相关行为的效果 | 第43-44页 |
4 健康促进模式与强化健康教育之间的理论联系 | 第44-46页 |
结论 | 第46-47页 |
局限性 | 第47-48页 |
对未来研究的建议 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-54页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第54-55页 |
附录 | 第55-59页 |
综述 慢性肾脏病合并高磷血症的治疗进展 | 第59-74页 |
综述参考文献 | 第68-74页 |
致谢 | 第74页 |