| I. Introduction | 第1-14页 |
| ·Background of the study | 第11-13页 |
| ·Purpose of the present research | 第13页 |
| ·Structure of the thesis | 第13-14页 |
| II. Literature Review and Theoretical Issues | 第14-29页 |
| ·Definition of cooperative learning | 第14-15页 |
| ·Theoretical basis of cooperative learning | 第15-20页 |
| ·Zone of proximal development | 第15-16页 |
| ·Needs theory | 第16-17页 |
| ·Group dynamics | 第17-19页 |
| ·Humanism | 第19-20页 |
| ·Elements of cooperative learning | 第20-23页 |
| ·Methods of cooperative learning | 第23-25页 |
| ·Benefits of cooperative learning | 第25-27页 |
| ·Limitations of cooperative learning | 第27-29页 |
| III. Cooperative Learning and Reading Strategies for EFL Class | 第29-41页 |
| ·Cooperative Learning and foreign language learning | 第29-32页 |
| ·Input | 第30-31页 |
| ·Output | 第31页 |
| ·Context | 第31-32页 |
| ·Reading strategies in English class | 第32-41页 |
| ·Reading skills | 第32-33页 |
| ·Models of reading | 第33-34页 |
| ·Approaches to teaching reading | 第34-36页 |
| ·Preparing to read | 第36-38页 |
| ·Reading the text | 第38-41页 |
| IV. Description of the Research | 第41-53页 |
| ·Objectives and research questions | 第41页 |
| ·Subjects | 第41-42页 |
| ·Instructional design | 第42-49页 |
| ·Control class | 第42-45页 |
| ·Vocabulary | 第42-43页 |
| ·Pre-reading | 第43-44页 |
| ·Reading | 第44-45页 |
| ·Post-reading | 第45页 |
| ·Experimental class | 第45-49页 |
| ·Teambuilding | 第45页 |
| ·Role assignments | 第45-47页 |
| ·Vocabulary | 第47页 |
| ·Pre-reading | 第47页 |
| ·Reading | 第47-49页 |
| ·Post-reading | 第49页 |
| ·Data Collection | 第49-53页 |
| ·Oral tasks | 第49-50页 |
| ·Effect questionnaire | 第50页 |
| ·Motivation questionnaire | 第50-51页 |
| ·English examination | 第51-52页 |
| ·Student interview | 第52-53页 |
| V. Analysis of the Results | 第53-64页 |
| ·Presenting the data | 第53-57页 |
| ·Tables of oral tasks | 第53-54页 |
| ·Tables of effect questionnaire | 第54-55页 |
| ·Tables of motivation questionnaire | 第55页 |
| ·Tables of English examination | 第55-56页 |
| ·Findings of student interview | 第56-57页 |
| ·Interpreting the data | 第57-59页 |
| ·Interpreting the results of oral tasks | 第57页 |
| ·Interpreting the results of effect questionnaire | 第57-58页 |
| ·Interpreting the results of motivation questionnaire | 第58-59页 |
| ·Interpreting the results Of English examination | 第59页 |
| ·Interpreting the results of student interview | 第59页 |
| ·Discussing the data | 第59-64页 |
| ·Reading competence | 第60-61页 |
| ·Oral communicative competence | 第61-62页 |
| ·Students' motivation toward learning English | 第62-64页 |
| VI. Conclusion | 第64-67页 |
| ·Summarizing the main viewpoints | 第64-65页 |
| ·Implications | 第65-66页 |
| ·Limitations and suggestions | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-72页 |
| Appendix I | 第72-75页 |
| Appendix II | 第75-76页 |
| Appendix III | 第76-79页 |
