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未成年人不良行为的成因与矫治

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
第一章 导论第8-14页
 一、问题的提出及意义第8-9页
  (一) 理论意义第8页
  (二) 现实意义第8-9页
 二、研究综述第9-12页
  (一) 国内有关研究的综述第9-10页
  (二) 国外有关研究的综述第10-12页
 三、研究内容及研究方法第12-13页
  (一) 研究内容第12页
  (二) 研究方法第12-13页
 四、研究的创新点第13-14页
第二章 未成年人不良行为概述第14-19页
 一、未成年人不良行为的概念第14-15页
 二、未成年人不良行为的现状第15-16页
 三、未成年人不良行为与犯罪第16-19页
第三章 未成年人不良行为的成因第19-25页
 一、未成年人自身因素第19页
 二、未成年人不良行为的客观因素第19-25页
  (一) 家庭不良环境的影响第20-21页
  (二) 学校教育方法的不当第21-23页
  (三) 社会不良风气的浸染第23-25页
第四章 未成年人不良行为的矫治第25-41页
 一、国内外矫治措施的考察第25-29页
  (一) 美国第25-26页
  (二) 德国第26-27页
  (三) 日本第27页
  (四) 港、澳台地区第27-29页
 二、未成年人一般不良行为的矫治第29-32页
  (一) 家庭与学校矫治第29-30页
  (二) 国家矫治第30-31页
  (三) 社会矫治第31-32页
 三、流浪儿童群体的救助和矫治第32-35页
  (一) 流浪儿童的不良行为第33页
  (二) 流浪儿童的救助和矫治第33-35页
 四、未成年人严重不良行为的矫治第35-41页
  (一) 对严重不良行为矫治的构想第35-36页
  (二) 充分发挥工读学校的教育和矫治作用第36-41页
结论第41-42页
参考文献第42-45页
作者简介第45-46页
致谢第46页

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