| 引言 | 第1页 |
| 一、课题综述 | 第10-23页 |
| (一) 认知、空间认知和空间认知能力 | 第10-12页 |
| (二) 空间更新 | 第12-18页 |
| 1、空间参考框架 | 第12页 |
| 2、空间更新的研究概况 | 第12-14页 |
| 3、知觉场景的更新 | 第14-15页 |
| 4、言语场景的空间更新 | 第15-16页 |
| 5、空间更新的神经生理机制研究 | 第16-18页 |
| (三) 空间方向感 | 第18-21页 |
| 1、空间方向、空间方向关系和空间方向感 | 第18页 |
| 2、方向感的个体差异研究 | 第18-19页 |
| 3、对空间能力的测量和个体真实空间能力相关性的研究 | 第19-21页 |
| (四) 对2D和3D图形的研究 | 第21-23页 |
| 二、实验 | 第23-46页 |
| (一) 问题的提出 | 第23页 |
| (二) 实验假设 | 第23-24页 |
| (三) 一般方法 | 第24-27页 |
| (四) 实验 | 第27-38页 |
| 1、实验一 | 第27-30页 |
| 2、实验二 | 第30-32页 |
| 3、实验三 | 第32-34页 |
| 4、实验四 | 第34-38页 |
| (五) 总的结果分析 | 第38-46页 |
| 三、讨论 | 第46-53页 |
| (一) 图形检验的空间能力以及自我评定的空间能力和实际的空间能力的关系 | 第46-48页 |
| (二) 人们对熟悉的空间和非熟悉的空间所采取的认知加工策略 | 第48-51页 |
| (三) 对2D和3D图形的加工机制 | 第51-53页 |
| 总结 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第63-64页 |
