| 摘要: | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-9页 |
| ·课题背景 | 第8页 |
| ·研究动态 | 第8页 |
| ·本文内容 | 第8-9页 |
| 第二章 个性化语言探索的四大基石 | 第9-13页 |
| ·人之“本性”是个性化语言探索的根[先天] | 第9页 |
| ·性、人性、个性化 | 第9页 |
| ·潜意识的发现是揭示人本性的重要心理分析的手段 | 第9页 |
| ·“性本能论”是艺术创造的源头 | 第9页 |
| ·传统文化精髓是后天的给养 | 第9-11页 |
| ·传统与现代的关系 | 第10页 |
| ·东西方绘画的本质区别与会通 | 第10页 |
| ·对东西方传统绘画精华的吸收[拿来主义] | 第10-11页 |
| ·对西方绘画形式的借鉴与我相融[形式上] | 第10页 |
| ·西方科学造型观的发展与东方意识的融合，对我们有直接现实指导意义。[精神上] | 第10-11页 |
| ·西方精神分析学说的融入，增强了对人本性的深层理解和认识。 | 第11页 |
| ·以东方的艺术精神为总的精神指向 | 第11页 |
| ·对东方历代艺术精神与形式的借鉴 | 第11页 |
| ·时代的脉搏对艺术成长的影响 | 第11-12页 |
| ·当代西方文化与我国文化的主流分析，架上绘画的意义 | 第11页 |
| ·当代中西方文化的精华，是推动个体精神世界形成的直接动力。 | 第11-12页 |
| ·“笔墨当随时代”艺术性与时代性的关系[时代性是艺术的评价标准之一] | 第12页 |
| ·不同地域、不同民族、不同信仰的差异；对绘画个性化语言的形成起到一定的影响作用。 | 第12-13页 |
| 第三章 实践与创新是个性化语言探索的必经之路[在理论指导下的实践形成新的理论] | 第13-15页 |
| ·对“画面”结构的分析[情感与形式、三个层、三个境界] | 第13页 |
| ·科学的学习态度是个性化语言产生的前提[入境] | 第13-15页 |
| ·对“真诚”二字的理解“诚”字的意义 | 第13页 |
| ·对心胸境界的培养是艺术成长的根本 | 第13页 |
| ·金融会贯通原则的运用 | 第13-15页 |
| ·各种绘画风格表现形式的贯通 | 第13-14页 |
| ·学习方法的贯通[向大师学习，大师绘画的本质特征，向中西方传统艺术与当代艺术学习，大的绘画观念] | 第14-15页 |
| 第四章 个性化语言的体现、评价标准和表现手段及其意义 | 第15-17页 |
| ·个性化语言的体现和评价标准 | 第15页 |
| ·个体审美文化、美学思想，是其个性化形式美的文化根基。 | 第15页 |
| ·内容与形式是高度统一的 | 第15页 |
| ·对某种绘画语言的偏爱是其个性化语言的具体体现 | 第15页 |
| ·表现手段 | 第15-16页 |
| ·造型 | 第15页 |
| ·色彩 | 第15-16页 |
| ·材料 | 第16页 |
| ·个性化语言形成的意义 | 第16-17页 |
| 第五章 个性化语言之我见 | 第17-21页 |
| ·我的艺术追求 | 第17页 |
| ·探索历程和创作思路 | 第17页 |
| ·我对个性化语言表现手段的理解与体现 | 第17-18页 |
| ·我对造型的理解与体现 | 第17-18页 |
| ·我对色彩的理解与体现 | 第18页 |
| ·我对质感的理解与体现 | 第18页 |
| ·个性化探索中的相关问题 | 第18-19页 |
| ·绘画过程的意义，即时性和状态把握[中国文化背景下的问题] | 第18页 |
| ·技术与艺术的关系 | 第18页 |
| ·客观与主观 | 第18页 |
| ·观察与表现 | 第18-19页 |
| ·画面结构关系与画面力度 | 第19页 |
| ·偶然性 | 第19页 |
| ·绘画中的“信仰” | 第19页 |
| ·感性与理性 | 第19页 |
| ·对定理的理解 | 第19页 |
| ·作品具体分析 | 第19-21页 |
| ·《鲁冰花》 | 第19页 |
| ·《三步曲》 | 第19页 |
| ·《轻音乐与重音乐》 | 第19-20页 |
| ·《窗》 | 第20页 |
| ·《餐桌》 | 第20页 |
| ·《夜寻》 | 第20页 |
| ·《老鼠吃猫》 | 第20页 |
| ·《红日》 | 第20页 |
| ·《招贴广告》 | 第20页 |
| ·《表情》 | 第20页 |
| ·《城》 | 第20页 |
| ·《人定胜天》 | 第20-21页 |
| 结论: | 第21-22页 |
| 参考文献: | 第22-25页 |
