内容摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-5页 |
文献综述 | 第5-6页 |
前言 | 第6页 |
一、 “以德治国”思想作为治国方略的提出和意义 | 第6-32页 |
(一) “以德治国”是与“依法治国”紧密结合的新型治国方略 | 第7-26页 |
(二) 以德治国是对传统德治观的继承、发展和超越 | 第26-30页 |
(三) “以德治国”是对马克思主义理论的丰富和发展 | 第30-32页 |
二、 高校德育需要落实“以德治国”思想 | 第32-37页 |
(一) 高校德育存在的主要问题 | 第33-35页 |
(二) 落实“以德治国”思想,充分发挥高校的德育功能 | 第35-37页 |
三、 “以德治国”思想在高校德育中的落实 | 第37-47页 |
(一) 从“以德治国”思想的战略地位来看,高校德育需要更新观念,与时俱进 | 第37-38页 |
(二) 从“以德治国”思想的具体要求来看,高校德育应建立与市场经济和民主政治相适应的道德规范 | 第38-39页 |
(三) “以德治国”思想要求高校在德育工作中营造道德环境 | 第39-40页 |
(四) 从“以德治国”思想的主体性来看,高校在德育工作中应注重大学生的道德修养 | 第40-41页 |
(五) 从“以德治国”思想的重点来看,高校德育应重在“以德治教”,加强师德建设 | 第41-42页 |
(六) 从“以德治国”思想的内容来看,高校德育应丰富充实其内容 | 第42-44页 |
(七) “以德治国”思想要求高校要把依法治校和以德治校紧密结合起来,相互配合,以贯彻新型治国方略 | 第44页 |
(八) 从“以德治国”的途径来看,高校德育途径要多元化 | 第44-47页 |
注释 | 第47-48页 |
主要参考文献 | 第48-50页 |
后记 | 第50页 |