韩国传统道德的现代转型与启示
引言 | 第1页 |
一、 韩国传统道德的现代转型 | 第5-14页 |
(一) 韩国的传统道德 | 第5-8页 |
1. 花郎道伦理观 | 第5-6页 |
2. 儒教伦理观 | 第6-7页 |
3. 道教伦理观 | 第7页 |
4. 佛教伦理观 | 第7-8页 |
(二) 韩国传统道德的近代演变 | 第8-11页 |
1. 由“敬天”的外倾价值向现实生活的演化 | 第8-9页 |
2. 由“克己”的内倾价值向平等民主的演化 | 第9-11页 |
(三) 韩国传统道德的现代转型 | 第11-14页 |
1. 儒教传统的革新 | 第11-12页 |
2. 民主国民伦理观的确立 | 第12-14页 |
二、 韩国传统道德现代转型的基本途径 | 第14-26页 |
(一) 加强政府的主导作用 | 第14-15页 |
(二) 融合东西文化的伦理道德 | 第15-18页 |
(三) 道德教化的法律强制机制 | 第18-21页 |
(四) 实施系统的道德教育 | 第21-26页 |
1. 学校道德教育 | 第22-24页 |
2. 家庭道德教育 | 第24-25页 |
3. 社会道德教育 | 第25-26页 |
三、 韩国传统道德现代转型的特征与作用 | 第26-35页 |
(一) 韩国传统道德现代转型的特征 | 第26-31页 |
1、 道德教育动机上的政治化与民族性 | 第26-28页 |
2、 方式方法上的生活化与实践性 | 第28-30页 |
3、 内容上以儒教伦理为基础的兼容性与开放性 | 第30-31页 |
(二) 韩国传统道德现代转型的作用 | 第31-35页 |
1、 推行政治伦理促进政治发展 | 第31-33页 |
2、 利用儒教伦理推动经济繁荣 | 第33-34页 |
3、 调节社会关系稳定社会秩序 | 第34-35页 |
四、 韩国传统道德现代转型的启示 | 第35-39页 |
(一) 注重道德教育中的政府行为 | 第35-36页 |
(二) 实施道德教育的生活化 | 第36-37页 |
(三) 吸纳东西文化的优秀道德成果 | 第37页 |
(四) 道德与法制的相互结合 | 第37-38页 |
(五) 培养自主开放的社会主人 | 第38-39页 |
结语 | 第39-40页 |
主要参考文献 | 第40页 |