| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目标、范畴及主要内容 | 第9页 |
| ·研究的主要方法、着眼点和思路 | 第9-11页 |
| ·论文结构 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| 第二章 主要概念界定及理论基础 | 第14-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-15页 |
| ·职业教育对经济发展的贡献理论基础 | 第15-16页 |
| ·教育和职业教育对就业增长的贡献理论基础 | 第16-19页 |
| 第三章 延边经济和职业教育的发展状况 | 第19-22页 |
| ·延边经济的发展状况 | 第19-20页 |
| ·延边职业教育的发展状况 | 第20-22页 |
| 第四章 延边职业教育对国民经济增长的贡献 | 第22-32页 |
| ·教育贡献计量的基本模型 | 第22-26页 |
| ·计算延边各类教育对经济增长率贡献的方法和步骤 | 第26-28页 |
| ·1995—2006年延边职业教育及相关教育对国民经济增长贡献的估算 | 第28-32页 |
| 第五章 延边职业教育对就业增长的贡献 | 第32-36页 |
| ·延边职业教育在劳动就业中的作用 | 第32-33页 |
| ·提高延边职业教育就业增长贡献率的主要途径 | 第33-36页 |
| 第六章 政策建议及主要结论 | 第36-39页 |
| ·政策建议 | 第36-37页 |
| ·主要结论 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 感谢语 | 第40页 |