| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、《歧路灯》与《金瓶梅》比较研究的历史与现状 | 第10-14页 |
| 二、本文研究的主要内容、方法与意义 | 第14-15页 |
| 第一章 《歧路灯》与《金瓶梅》的对立 | 第15-23页 |
| 第一节 《歧路灯》对《金瓶梅》的批判 | 第15-18页 |
| 第二节 《歧路灯》为什么批判《金瓶梅》 | 第18-21页 |
| 第三节 《歧路灯》从对《金瓶梅》的批判中得到了什么 | 第21-23页 |
| 第二章 《歧路灯》对《金瓶梅》的继承 | 第23-29页 |
| 第一节 题材：家庭的相似与相近 | 第23-25页 |
| 第二节 主题：个人的成败与家庭的兴衰 | 第25-26页 |
| 第三节 用心：教化的内容与说教的特点 | 第26-29页 |
| 第三章 《歧路灯》对《金瓶梅》的摹拟 | 第29-36页 |
| 第一节 人物的模仿 | 第29-32页 |
| 第二节 情节设计上的袭用 | 第32-34页 |
| 第三节 细部描写上的偷套 | 第34-36页 |
| 第四章 《歧路灯》对《金瓶梅》的超越 | 第36-42页 |
| 第一节 《歧路灯》的正面教育意义 | 第36-38页 |
| 第二节 《歧路灯》结构的独创性 | 第38-40页 |
| 第三节 《歧路灯》人物的创新性 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第48页 |