| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·研究性学习的现状 | 第10-13页 |
| ·研究的目的、意义 | 第13-14页 |
| ·研究的内容、方法 | 第14-16页 |
| 2 研究性学习的概念界定和理论基础 | 第16-23页 |
| ·研究性学习的概念界定 | 第16-19页 |
| ·研究性学习的理论基础 | 第19-23页 |
| 3 新疆高师物理教育专业研究性学习的现状调查及问题分析 | 第23-34页 |
| ·调查前准备工作 | 第23-24页 |
| ·调查过程 | 第24-25页 |
| ·调查结果与问题分析 | 第25-34页 |
| 4 新疆高师物理教育专业开展研究性学习的对策 | 第34-44页 |
| ·消除阻碍研究性学习开展的因素 | 第34-41页 |
| ·提出开展研究性学习的途径 | 第41-43页 |
| ·给出指导研究性学习的建议 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-57页 |
| 附录一 | 第45-49页 |
| 附录二 | 第49-53页 |
| 附录三 | 第53-54页 |
| 附录四 | 第54-55页 |
| 附录五 | 第55-56页 |
| 附录六 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 在读期间发表的论文 | 第61-62页 |
| 后记 | 第62页 |