| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言与文献综述 | 第8-17页 |
| 1、问题的提出 | 第8-9页 |
| 2、选题的理由和价值 | 第9-10页 |
| 3、国内外的相关研究 | 第10-16页 |
| 4、研究方法 | 第16-17页 |
| 第一章 大学中文教育迫切需要突出创业教育 | 第17-29页 |
| ·大学中文教育与创业教育结合的现状 | 第17-25页 |
| ·目前大学中文教育面临的困境 | 第20-22页 |
| ·大学中文教育与创业教育结合缓慢的原因 | 第22-25页 |
| ·大学中文教育与创业教育相结合的必然性 | 第25-29页 |
| ·社会主义市场经济发展的要求 | 第25-27页 |
| ·人口大国基本国情的要求 | 第27-28页 |
| ·大学中文教育自身发展的要求 | 第28-29页 |
| 第二章 大学中文教育与创业教育相结合的基础 | 第29-38页 |
| ·大学中文教育与创业教育相结合的政治基础 | 第29-32页 |
| ·大学中文教育与创业教育相结合的经济基础 | 第32-34页 |
| ·大学中文教育与创业教育相结合的文化基础 | 第34-38页 |
| 第三章 大学中文教育与创业教育相结合的实现 | 第38-57页 |
| ·挖掘中文专业可创业的因子，营造校园创业文化氛围 | 第38-41页 |
| ·构建系统的中文教育与创业教育相结合的教学体系 | 第41-45页 |
| ·五个发展阶段 | 第43-44页 |
| ·“四个三”课程结构 | 第44-45页 |
| ·把创业教育理念和课程贯穿于中文专业大学生教育的各个环节 | 第45-50页 |
| ·创业教育蕴藏于中文专业的大学新生教育中 | 第45-47页 |
| ·创业教育贯穿于中文专业的大学课程设置中 | 第47-48页 |
| ·把创业教育渗透到中文专业的大学就业指导教育中 | 第48-50页 |
| ·打造创业教育师资队伍 | 第50-51页 |
| ·组织大学生积极参与社会实践，在实践中提高创业本领，寻找创业机会 | 第51-54页 |
| ·大学中文教育与创业教育相结合需优化创业和创业教育的外部环境 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录:攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
