大学生母亲参照的内隐记忆研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第10-17页 |
| 1 研究背景 | 第10-14页 |
| 1.1 自我参照效应记忆 | 第10-12页 |
| 1.1.1 自我参照效应的研究范式 | 第10-11页 |
| 1.1.2 自我参照效应的心理机制 | 第11-12页 |
| 1.2 内隐记忆 | 第12-14页 |
| 1.2.1 内隐记忆的研究方法演化 | 第12-13页 |
| 1.2.2 内隐记忆的理论 | 第13-14页 |
| 1.3 内隐记忆及参照效应的应用研究 | 第14页 |
| 2 问题提出 | 第14-17页 |
| 2.1 研究目的、意义 | 第15页 |
| 2.1.1 研究目的 | 第15页 |
| 2.1.2 理论意义 | 第15页 |
| 2.1.3 现实意义 | 第15页 |
| 2.2 研究假设 | 第15-16页 |
| 2.3 实验材料与仪器 | 第16页 |
| 2.4 研究思路 | 第16-17页 |
| 实验研究 | 第17-36页 |
| 实验一 母亲参照的记忆研究 | 第17-23页 |
| 1.1 实验目的 | 第17页 |
| 1.2 实验设计与方法 | 第17页 |
| 1.3 实验对象 | 第17页 |
| 1.4 实验材料 | 第17-18页 |
| 1.5 实验程序 | 第18-19页 |
| 1.6 数据处理与结果 | 第19-22页 |
| 1.6.1 参照条件下的记忆 | 第19-20页 |
| 1.6.2 参照条件下的褒义词记忆 | 第20-22页 |
| 1.7 讨论与分析 | 第22页 |
| 1.8 结论 | 第22-23页 |
| 实验二 内隐记忆的研究 | 第23-26页 |
| 2.1 实验目的 | 第23页 |
| 2.2 实验设计与方法 | 第23页 |
| 2.3 实验对象 | 第23页 |
| 2.4 实验材料 | 第23页 |
| 2.5 实验程序 | 第23-25页 |
| 2.6 数据处理与结果 | 第25页 |
| 2.7 结论 | 第25-26页 |
| 实验三 母亲参照的内隐记忆研究 | 第26-36页 |
| 3.1 实验目的 | 第26页 |
| 3.2 实验设计与方法 | 第26页 |
| 3.3 实验对象 | 第26页 |
| 3.4 实验材料 | 第26-27页 |
| 3.5 实验程序 | 第27-28页 |
| 3.6 数据处理与结果 | 第28-33页 |
| 3.6.1 参照条件下的记忆情况 | 第29-31页 |
| 3.6.2 参照条件下的褒义词相应记忆情况 | 第31-33页 |
| 3.7 讨论与分析 | 第33-35页 |
| 3.7.1 具体参照的讨论 | 第33页 |
| 3.7.2 具体参照内容在词性中差异讨论 | 第33-34页 |
| 3.7.3 不同参照的内隐记忆讨论 | 第34-35页 |
| 3.8 结论 | 第35页 |
| 3.9 研究的不足与展望 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 文献综述 内隐记忆研究综述 | 第38-43页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 学术论文目录 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-46页 |
