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现代教育管理与现代信息技术视角下的“教务管理系统”

 中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1、引论第9-15页
   ·研究教务管理系统的目的和意义第9-10页
   ·现代教学管理制度第10-12页
   ·现代教务管理理念第12-13页
   ·现代信息技术第13-15页
2、典型教务管理系统开发理念的分析与比较第15-35页
   ·典型教务管理系统简介第15-16页
   ·信息化与教务管理系统第16-17页
   ·学分制与教务管理系统第17-19页
   ·以人为本与教务管理系统第19-26页
   ·层次化、结构化与教务管理系统第26-33页
   ·教务管理质量控制与教务管理系统第33-35页
3、典型教务管理系统关键技术的分析与比较第35-46页
   ·教务管理系统的关键技术简介第35-36页
   ·C/S 和B/S 结构的分析与比较第36-38页
   ·操作系统的分析与比较第38-39页
   ·数据库的分析与比较第39-40页
   ·开发语言的分析与比较第40-41页
   ·典型教务管理系统的数据流程分析第41-46页
4、教务管理系统存在的问题及建议第46-55页
   ·加强过程化的管理第46-48页
   ·完善不同模式的管理第48-51页
   ·数据的管理第51-52页
   ·教材管理与教务流程的整合第52-53页
   ·教务管理系统与其他系统的整合第53-54页
   ·提高教务管理系统安全性第54-55页
5、结论与展望第55-56页
致谢第56-57页
参考文献第57-58页

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