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新疆护理专业本科课程设置调查与分析

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
前言第9-11页
材料与方法第11-15页
 1. 研究对象第11-12页
   ·护理本科实习生第11页
   ·护理本科带教老师第11-12页
   ·专业课任课老师第12页
   ·新疆部分护理教育专家第12页
 2. 调查工具第12页
   ·调查问卷第12页
   ·调查问卷的效度和信度第12页
 3. 调查方法第12-13页
 4. 质量控制第13页
   ·设计阶段第13页
   ·调查阶段第13页
   ·资料整理阶段第13页
 5. 数据分析与处理第13-15页
结果第15-32页
讨论第32-45页
小结第45-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-51页
附录第51-62页
综述第62-68页
攻读硕士研究生期间发表的学术论文第68-69页
导师评阅表第69页

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