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兰州市安宁区社区体育传播途径与特征探究

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 研究背景第11-15页
    1.1 选题依据第11-12页
    1.2 研究目的及意义第12-15页
        1.2.1 研究目的第12-13页
        1.2.2 研究意义第13-15页
2 文献综述第15-23页
    2.1 社区体育相关概念研究第15-18页
        2.1.1 社区的定义第15-16页
        2.1.2 社区体育的变迁第16-17页
        2.1.3 社区体育的构成要素第17页
        2.1.4 社区体育传播的特征第17-18页
        2.1.5 社区体育传播的功能第18页
    2.2 “传播学”对社区体育传播途径启发第18-20页
        2.2.1 媒介传播视角下对社区体育活动传播的启发第18页
        2.2.2 大众传媒对社区体育活动传播的引导作用第18-19页
        2.2.3 人际传播模式对社区体育活动传播途径的启示第19-20页
        2.2.4 群体传播模式对社区体育活动传播的启示第20页
    2.3 国内外研究现状第20-23页
        2.3.1 国内研究现状第20-21页
        2.3.2 国外研究现状第21-23页
3 研究对象与研究方法第23-29页
    3.1 研究对象第23页
    3.2 调查对象第23-24页
    3.3 研究方法第24-26页
        3.3.1 文献资料法第24页
        3.3.2 访谈法第24页
        3.3.3 问卷调查法第24-26页
            3.3.3.1 问卷的效度检验第24-25页
            3.3.3.2 问卷的信度检验第25页
            3.3.3.3 问卷的发放和回收第25-26页
        3.3.4 数理统计法第26页
        3.3.5 逻辑分析法第26页
    3.4 研究重难点及路线第26-29页
        3.4.1 研究的重点第26页
        3.4.2 研究的难点第26页
        3.4.3 技术线路第26-29页
4 研究结果与分析第29-41页
    4.1 社区体育活动传播现存问题第29页
    4.2 社区体育活动传播开展现状第29-33页
        4.2.1 社区体育传播途径渠道现状第29-30页
        4.2.2 不同年龄阶段居民占运动人口比重第30-31页
        4.2.3 社区体育设施配备情况第31-32页
        4.2.4 社区体育主要的活动项目第32-33页
    4.3 安宁区社区体育活动大众传播媒介第33-35页
        4.3.1 兰州市安宁区社区体育活动讯息传播渠道第33-34页
        4.3.2 兰州市安宁区社区图书室现状第34-35页
        4.3.3 社区内广播、电视对体育传播作用第35页
    4.4 社区体育活动的人际传播途径第35-37页
        4.4.1 安宁区社区体育活动组织形式第35-36页
        4.4.2 社区内体育指导员现状调查第36-37页
    4.5 社区体育活动的群体传播途径第37-38页
        4.5.1 社区体育知识宣传对体育活动传播影响第37-38页
        4.5.2 明星效应对社区体育传播影响第38页
    4.6 社区体育活动传播途径特征分析第38-41页
        4.6.1 地域性对社区体育活动传播影响第38-39页
        4.6.2 社区体育活动传播的多样性第39-40页
        4.6.3 社区体育活动传播的盲目性第40-41页
5 结论与建议第41-45页
    5.1 结论第41页
    5.2 建议第41-45页
        5.2.1 社区体育传播以人为本、服务社区居民第41-42页
        5.2.2 加强对安宁区社区体育指导员培养第42页
        5.2.3 建立具有兰州特色的社区服务体育第42页
        5.2.4 加大宣传力度,提高居民锻炼积极性第42-43页
        5.2.5 多渠道为社区体育筹措资金第43页
        5.2.6 因地制宜,丰富体育项目第43页
        5.2.7 学校资源的利用第43-45页
参考文献第45-47页
附件1第47-48页
附件2第48-51页
附件3第51-52页
攻读硕士期间发表的科研成果目录第52-53页
致谢第53页

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