| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究问题及其背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 研究问题 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 研究的创新及不足 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究的创新之处 | 第14页 |
| 1.4.2 研究的不足之处 | 第14-15页 |
| 1.5 本文结构安排 | 第15-16页 |
| 2 文献综述与研究假说 | 第16-21页 |
| 2.1 重组家庭的研究现状 | 第16-18页 |
| 2.1.1 重组家庭的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 重组家庭中的成员关系 | 第16-17页 |
| 2.1.3 重组家庭子女存在的问题 | 第17-18页 |
| 2.2 人力资本投资的研究现状 | 第18-20页 |
| 2.2.1 人力资本的概念 | 第18页 |
| 2.2.2 教育人力资本及其衡量 | 第18-19页 |
| 2.2.3 健康人力资本及其衡量 | 第19-20页 |
| 2.3 研究假说的提出 | 第20-21页 |
| 3 数据、变量与模型 | 第21-28页 |
| 3.1 数据来源 | 第21页 |
| 3.2 变量的描述性统计 | 第21-24页 |
| 3.3 计量模型与估计方法 | 第24-26页 |
| 3.4 实证分析框架 | 第26-28页 |
| 4 重组家庭子女人力资本投资的实证分析 | 第28-41页 |
| 4.1 重组家庭子女教育人力资本的实证分析 | 第28-32页 |
| 4.1.1 基准回归结果 | 第28-31页 |
| 4.1.2 重组家庭子女健康人力资本的实证分析 | 第31-32页 |
| 4.2 进一步讨论:父母受教育程度的影响效应 | 第32-34页 |
| 4.3 重组家庭与完整家庭子女人力资本投资水平的性别差异 | 第34-36页 |
| 4.4 家庭重组类型对子女人力资本投资的影响 | 第36-40页 |
| 4.5 小结 | 第40-41页 |
| 5 研究结论与启示 | 第41-45页 |
| 5.1 研究结论 | 第41-42页 |
| 5.2 启示 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-52页 |
| 附录 | 第52页 |