| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第11页 |
| 1.2 国内外室内热环境与空气品质研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外室内热环境与空气品质研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内室内热环境与空气品质研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 本课题的主要研究内容 | 第14页 |
| 1.4 本课题的研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 本课题的研究目的和意义 | 第15-17页 |
| 2 室内热环境与空气品质 | 第17-25页 |
| 2.1 室内热环境 | 第17-21页 |
| 2.1.1 影响人体热舒适的因子 | 第17-19页 |
| 2.1.2 热环境评价标准与评价指标 | 第19-21页 |
| 2.2 室内空气品质 | 第21-22页 |
| 2.2.1 室内空气污染物的特性 | 第21页 |
| 2.2.2 室内主要污染物的来源及危害 | 第21-22页 |
| 2.3 室内空气质量标准 | 第22-23页 |
| 2.3.1 热环境与空气品质的标准 | 第22-23页 |
| 2.3.2 测点布置方法 | 第23页 |
| 2.4 室内空气品质评价特点 | 第23-24页 |
| 2.5 评价方法 | 第24页 |
| 2.6 本章小结 | 第24-25页 |
| 3 教室室内热环境与空气品质测试分析 | 第25-43页 |
| 3.1 冬季雾霾天气教室室内热环境与空气品质测试分析 | 第25-31页 |
| 3.1.1 测试对象 | 第25页 |
| 3.1.2 测试方法及内容 | 第25-27页 |
| 3.1.3 测试结果与分析 | 第27-31页 |
| 3.1.4 测试结果小结 | 第31页 |
| 3.2 多媒体与粉笔教学教室内的空气品质测试分析 | 第31-34页 |
| 3.2.1 测试对象 | 第31页 |
| 3.2.2 测试方法及内容 | 第31-32页 |
| 3.2.3 测试结果与分析 | 第32-34页 |
| 3.2.4 测试结果小结 | 第34页 |
| 3.3 美术教室室内空气品质测试及分析 | 第34-39页 |
| 3.3.1 测试对象 | 第34页 |
| 3.3.2 测试方法及内容 | 第34-35页 |
| 3.3.3 测试结果与分析 | 第35-38页 |
| 3.3.4 测试结果小结 | 第38-39页 |
| 3.4 主观调查结果分析 | 第39-42页 |
| 3.4.1 热环境与空气品质分析 | 第39-42页 |
| 3.4.2 测试结果小结 | 第42页 |
| 3.5 本章小结 | 第42-43页 |
| 4 西安地区高校教室室内空气品质的灰色评价 | 第43-51页 |
| 4.1 灰色评价方法的数学模型 | 第43-44页 |
| 4.2 评价因子的选择 | 第44页 |
| 4.3 评价标准序列的建立 | 第44-45页 |
| 4.4 原始数据的预处理方法 | 第45-46页 |
| 4.5 冬季教室室内空气品质的灰色评价 | 第46-48页 |
| 4.5.1 数据处理 | 第46-47页 |
| 4.5.2 计算关联矩阵 | 第47-48页 |
| 4.5.3 等级评价 | 第48页 |
| 4.6 夏季教室室内空气品质的灰色评价 | 第48-50页 |
| 4.6.1 数据处理 | 第49页 |
| 4.6.2 计算关联矩阵 | 第49-50页 |
| 4.6.3 等级评价 | 第50页 |
| 4.7 本章小结 | 第50-51页 |
| 5 结论与建议 | 第51-55页 |
| 5.1 室内热环境与空气品质存在的问题 | 第51-52页 |
| 5.2 解决问题的相应措施和建议 | 第52-53页 |
| 5.3 不足之处 | 第53页 |
| 5.4 展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录Ⅰ | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |