| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 时代背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 学科背景 | 第11页 |
| 1.2 研究内容与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 1.3.1 信息素养 | 第12-14页 |
| 1.3.2 乡村医生 | 第14页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.5 论文结构安排 | 第15-17页 |
| 第2章 文献综述 | 第17-28页 |
| 2.1 信息素养评价研究 | 第17-20页 |
| 2.1.1 通用层次的信息素养标准 | 第17-18页 |
| 2.1.2 医学人员的信息素养评价标准 | 第18-20页 |
| 2.2 乡村医生素质研究 | 第20-21页 |
| 2.2.1 乡村医生基本现状研究 | 第20页 |
| 2.2.2 乡村医生素质要求研究 | 第20-21页 |
| 2.3 乡村医生信息素养现状 | 第21-27页 |
| 2.3.1 乡村医生信息获取素养 | 第21-23页 |
| 2.3.2 乡村医生信息管理素养 | 第23-24页 |
| 2.3.3 乡村医生信息交流素养 | 第24-25页 |
| 2.3.4 乡村医生信息传播素养 | 第25-26页 |
| 2.3.5 乡村医生信息法律与伦理素养 | 第26-27页 |
| 2.4 相关研究小结 | 第27-28页 |
| 第3章 乡村医生信息素养评价指标体系的设计 | 第28-43页 |
| 3.1 乡村医生信息素养指标体系设计原则 | 第28-29页 |
| 3.1.1 科学性原则 | 第28页 |
| 3.1.2 导向性原则 | 第28页 |
| 3.1.3 学科特色原则 | 第28页 |
| 3.1.4 可操作性原则 | 第28页 |
| 3.1.5 可测性原则 | 第28-29页 |
| 3.2 乡村医生信息素养评价指标体系初稿的设计 | 第29-32页 |
| 3.2.1 参考指标体系 | 第29页 |
| 3.2.2 乡村医生信息素养测量项目池 | 第29-32页 |
| 3.3 利用德尔菲法确定指标描述 | 第32-37页 |
| 3.3.1 研究步骤 | 第32-33页 |
| 3.3.2 专家基本情况 | 第33页 |
| 3.3.3 专家咨询可靠性检验 | 第33-35页 |
| 3.3.4 专家部分反馈意见 | 第35-37页 |
| 3.4 乡村医生信息素养评价指标体系定稿 | 第37-43页 |
| 第4章 乡村医生信息素养评价指标体系权重的确定 | 第43-52页 |
| 4.1 层次分析法 | 第43页 |
| 4.2 层次分析法的实施 | 第43-52页 |
| 4.2.1 递阶层次结构的建立 | 第43页 |
| 4.2.2 判断矩阵的构造 | 第43-44页 |
| 4.2.3 权重计算 | 第44-45页 |
| 4.2.4 判断矩阵的一致性检验 | 第45页 |
| 4.2.5 二、三级指标判断矩阵 | 第45-51页 |
| 4.2.6 合成权重的计算 | 第51-52页 |
| 第5章 指标体系应用研究 | 第52-76页 |
| 5.1 问卷设计与发放回收 | 第52-53页 |
| 5.1.1 问卷设计 | 第52页 |
| 5.1.2 问卷发放与回收 | 第52页 |
| 5.1.3 问卷质量分析 | 第52-53页 |
| 5.2 研究对象个体特征分析 | 第53-54页 |
| 5.3 乡村医生信息素养概况 | 第54-64页 |
| 5.3.1 乡村医生信息意识情况 | 第54-56页 |
| 5.3.2 乡村医生信息知识情况 | 第56-58页 |
| 5.3.3 乡村医生信息能力情况 | 第58-62页 |
| 5.3.4 乡村医生信息伦理情况 | 第62-63页 |
| 5.3.5 乡村医生信息素养各维度均值 | 第63-64页 |
| 5.4 个体特征与信息素养各维度的差异性分析 | 第64-74页 |
| 5.4.1 乡村医生性别与信息素养的各维度差异性分析 | 第64-65页 |
| 5.4.2 乡村医生学历与信息素养的各维度差异性分析 | 第65-68页 |
| 5.4.3 乡村医生年龄与信息素养的各维度差异性分析 | 第68-70页 |
| 5.4.4 乡村医生从业年限与信息素养的各维度差异性分析 | 第70-74页 |
| 5.5 小结 | 第74-76页 |
| 第6章 研究结果理论分析与对策建议 | 第76-81页 |
| 6.1 实证研究结果理论分析 | 第76-77页 |
| 6.1.1 数字鸿沟及信息贫困视角 | 第76-77页 |
| 6.1.2 熟人社会理论视角 | 第77页 |
| 6.2 对策与建议 | 第77-81页 |
| 6.2.1 乡村医生培训工作者层面 | 第78-79页 |
| 6.2.2 信息服务机构层面 | 第79-81页 |
| 第7章 总结与展望 | 第81-84页 |
| 7.1 研究总结 | 第81-82页 |
| 7.1.1 乡村医生信息素养评价指标体系的建立 | 第81页 |
| 7.1.2 问卷设计及乡村医生信息素养现状调查 | 第81-82页 |
| 7.1.3 乡村医生信息素养现状理论分析 | 第82页 |
| 7.2 研究创新 | 第82页 |
| 7.3 研究不足与展望 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-92页 |
| 附录1 第一轮专家咨询问卷 | 第92-100页 |
| 附录2 权重咨询表 | 第100-104页 |
| 附录3 乡村医生信息素养调查问卷 | 第104-109页 |
| 致谢 | 第109-110页 |
| 读研期间发表论文情况 | 第110页 |
