央视《朗读者》节目中情感表达研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-17页 |
| 一、研究缘起与研究意义 | 第8-10页 |
| 二、相关研究文献综述 | 第10-14页 |
| 三、发展与创新 | 第14-17页 |
| 第一章 《朗读者》节目概况与节目特点 | 第17-30页 |
| 第一节 文化情感类电视综艺节目的现状 | 第17-19页 |
| 第二节 《朗读者》节目概况 | 第19-21页 |
| 第三节 《朗读者》节目特点 | 第21-30页 |
| 一、线上线下相结合传播方式多样化 | 第21-24页 |
| 二、无声语言转化为有声传播 | 第24-26页 |
| 三、构筑受众情感共鸣发掘受众内心企盼 | 第26-30页 |
| 第二章 《朗读者》的情感传递 | 第30-40页 |
| 第一节 情感传递的基本理念:真实 | 第30-31页 |
| 第二节 情感传递的影响因素 | 第31-37页 |
| 一、主持人的情感表达 | 第31-32页 |
| 二、现场的情感氛围 | 第32-34页 |
| 三、受众的情感传染 | 第34-37页 |
| 第三节 情感传递的基本策略 | 第37-40页 |
| 一、温情有内涵的话语风格 | 第37-38页 |
| 二、文字与真情的协调糅合 | 第38页 |
| 三、朗读和心灵的共鸣 | 第38-40页 |
| 第三章 《朗读者》的情感互动 | 第40-46页 |
| 第一节 情感互动的基本原则:人文情怀 | 第40-41页 |
| 第二节 情感互动的具体方式 | 第41-45页 |
| 一、激发亲情共鸣 | 第41-43页 |
| 二、畅享爱情感悟 | 第43-44页 |
| 三、体会别样友情 | 第44-45页 |
| 第三节 情感互动的意义:受众心理认同 | 第45-46页 |
| 第四章 《朗读者》节目在情感表达上的启示价值 | 第46-57页 |
| 第一节 优秀团队制作情感精品 | 第46-47页 |
| 第二节 精准把控情感温度和尺度 | 第47-50页 |
| 第三节 紧抓受众群体的情感需求实现情感共鸣 | 第50-53页 |
| 第四节 立足真善美的民族文化助力文化输出 | 第53-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
