中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
绪论 | 第9-20页 |
一、研究背景 | 第9-11页 |
二、研究综述 | 第11-17页 |
(一) 概念界定 | 第11页 |
(二) 研究现状 | 第11-17页 |
三、研究意义 | 第17-18页 |
(一) 理论意义 | 第17页 |
(二) 现实意义 | 第17-18页 |
四、研究方法 | 第18页 |
五、研究内容 | 第18-20页 |
第一章 延安《解放日报》科学传播的历史语境 | 第20-26页 |
一、政治背景 | 第20-21页 |
二、社会环境 | 第21-22页 |
三、经济环境 | 第22页 |
四、文化教育背景 | 第22-24页 |
五、媒介背景 | 第24-26页 |
第二章 延安《解放日报》科学传播的结构体系 | 第26-67页 |
一、传者分析 | 第26-31页 |
(一) 社会精英 | 第26-29页 |
(二) 基层民众 | 第29-31页 |
二、内容分析 | 第31-52页 |
(一) 历史分期 | 第31-33页 |
(二) 传播阵地 | 第33-37页 |
(三) 传播内容 | 第37-52页 |
三、受众分析 | 第52-54页 |
(一) 延安《解放日报》的一般受众 | 第52-53页 |
(二) 延安《解放日报》科学传播的目标受众 | 第53-54页 |
四、传播策略分析 | 第54-64页 |
(一) 传播宗旨 | 第54-55页 |
(二) 传播技巧 | 第55-62页 |
(三) 传播途径 | 第62-64页 |
五、传播效果分析 | 第64-67页 |
(一) 个人效果 | 第64-66页 |
(二) 社会效果 | 第66-67页 |
第三章 延安《解放日报》科学传播的模式及社会功能 | 第67-75页 |
一、延安《解放日报》科学传播的模式 | 第67-69页 |
(一) 科学传播的三种模式 | 第67-68页 |
(二) 延安《解放日报》科学传播的模式 | 第68-69页 |
二、延安《解放日报》科学传播的社会功能 | 第69-75页 |
(一) 宣传鼓动功能 | 第69-70页 |
(二) 组织传播功能 | 第70-71页 |
(三) 科学启蒙功能 | 第71-75页 |
第四章 延安《解放日报》科学传播的历史价值与现实启发 | 第75-82页 |
一、历史价值 | 第75-78页 |
(一) 开创农村科学传播的新局面 | 第75-76页 |
(二) 凸显科学传播的目的与宗旨 | 第76页 |
(三) 形成重知识、重人才的传统 | 第76-77页 |
(四) 推动科学与进步的社会革命 | 第77-78页 |
二、现实启发 | 第78-82页 |
(一) 适应历史变化,扣合传播环境 | 第78-79页 |
(二) 因地制宜利用,继承综合创新 | 第79-80页 |
(三) 尊重受众主体,凸显科学启蒙 | 第80-82页 |
结语 | 第82-84页 |
参考文献 | 第84-88页 |
一、报纸 | 第84页 |
二、学术著作 | 第84-85页 |
三、学术论文 | 第85-86页 |
四、学位论文 | 第86-87页 |
五、电子文献 | 第87-88页 |
附录 | 第88-139页 |
表一 延安《解放日报》传播理学知识刊文材料 | 第88-90页 |
表二 延安《解放日报》传播工程技术知识刊文材料 | 第90-95页 |
表三 延安《解放日报》传播农学知识刊文材料 | 第95-110页 |
表四 延安《解放日报》传播医疗卫生知识刊文材料 | 第110-136页 |
表五 延安《解放日报》传播其他科学知识刊文材料 | 第136-139页 |
插图和附表 | 第139-140页 |
在学期间的研究成果 | 第140-141页 |
致谢 | 第141页 |