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基于视频流人脸识别的课堂考勤系统的设计与实现

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-19页
    1.1 课题研究背景与意义第11-12页
    1.2 课题研究现状第12-15页
        1.2.1 自动化考勤系统的研究现状第12-14页
        1.2.2 人脸识别的研究现状第14-15页
    1.3 论文主要研究内容及结构安排第15-19页
        1.3.1 本文主要研究内容第15-16页
        1.3.2 论文整体框架第16-19页
第二章 相关技术及平台简介第19-27页
    2.1 图像特征提取方法第19-20页
        2.1.1 Haar特征提取第19-20页
        2.1.2 基于深度学习的特征提取第20页
    2.2 基于深度学习的人脸检测与识别技术第20-22页
        2.2.1 基于深度学习的人脸检测算法第20-21页
        2.2.2 基于FaceNet的人脸特征提取结构第21-22页
    2.3 图像质量评估的方法与评价指标第22-25页
        2.3.1 基于概率模型的无参考图像质量评估方法第22-23页
        2.3.2 基于机器学习的无参考图像质量评估方法第23页
        2.3.3 无参考图像质量评价算法的性能指标第23-25页
    2.4 PTZ摄像机介绍第25页
    2.5 深度学习主流框架Tensorflow介绍第25-26页
    2.6 本章小结第26-27页
第三章 基于视频流人脸识别的课堂考勤系统的设计与实现第27-40页
    3.1 系统框架设计第27-28页
    3.2 PTZ摄像机控制端模块设计第28-31页
        3.2.1 支持多协议视频流接入第28-29页
        3.2.2 基于人脸目标的云台人脸搜索模块第29-31页
    3.3 服务端的设计与实现第31-39页
        3.3.1 服务端多人脸检测对齐模块第31-32页
        3.3.2 基于图像质量评估方法的人脸筛选模块第32-34页
        3.3.3 服务端人脸识别模块第34-37页
        3.3.4 分类器存储更新系统第37-38页
        3.3.5 Web服务器搭建第38-39页
    3.4 本章小结第39-40页
第四章 基于人脸目标搜索的云台控制方法第40-51页
    4.1 课堂环境下全景静态图像非约束人脸分析第40-42页
    4.2 基于MTCNN的人脸检测和对齐第42-44页
    4.3 课堂场景分割与摄像机配置方法第44-47页
        4.3.1 PTZ摄像机预置位功能第44页
        4.3.2 垂直方向上的预设划分方法第44-46页
        4.3.3 水平方向上的预设划分方法第46-47页
    4.4 基于人脸目标搜索的云台控制流程及实验结果第47-50页
        4.4.1 课堂场景标定实验结果第48-49页
        4.4.2 基于人脸目标搜索的云台控制实验结果展示第49-50页
    4.5 本章小结第50-51页
第五章 基于图像质量评估的人脸识别方法第51-62页
    5.1 课堂环境下视频流中的人脸识别分析第52-54页
    5.2 基于深度学习的无参考图像质量评估改进方法第54-56页
    5.3 基于FaceNet改进结构的单人脸识别方法第56-60页
    5.4 基于多有效帧的概率投票方法第60-61页
    5.5 本章小结第61-62页
第六章 系统测试与结果分析第62-73页
    6.1 系统部署与数据采集第62-64页
        6.1.1 系统部署第62-63页
        6.1.2 课堂人脸图像与课堂视频数据采集第63-64页
    6.2 算法验证实验与实验结果分析第64-72页
        6.2.1 单人脸图像识别方法验证实验第65-66页
        6.2.2 图像质量对于人脸识别系统的影响第66页
        6.2.3 图像质量评估改进模型性能实验第66-68页
        6.2.4 基于图像质量评估方法的人脸筛选实验第68-69页
        6.2.5 课堂考勤系统准确率实验第69-72页
    6.3 本章小结第72-73页
第七章 总结与展望第73-75页
    7.1 本文工作总结第73页
    7.2 未来工作展望第73-75页
参考文献第75-81页
攻读学位期间获得的成果第81-82页
致谢第82页

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