广播情感咨询节目主持人建议策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第12-28页 |
| 第一节 选题依据及意义 | 第12-14页 |
| 一、选题依据 | 第12-13页 |
| 二、选题意义 | 第13-14页 |
| 第二节 研究综述 | 第14-19页 |
| 一、广播情感咨询节目的相关研究 | 第14-16页 |
| 二、建议行为的相关研究 | 第16-19页 |
| 三、研究现状小结 | 第19页 |
| 第三节 研究内容与思路 | 第19-28页 |
| 一、研究目的和研究内容 | 第19-20页 |
| 二、研究思路 | 第20-22页 |
| 三、研究方法 | 第22-23页 |
| 四、语料说明 | 第23-28页 |
| 第二章 广播情感咨询节目及建议过程分析 | 第28-42页 |
| 第一节 广播情感咨询节目的概述 | 第28-32页 |
| 一、广播情感咨询节目的界定及发展 | 第28-31页 |
| 二、广播情感咨询节目的功能 | 第31-32页 |
| 第二节 主持人建议过程的语境分析 | 第32-36页 |
| 一、连线人的咨询需求 | 第33-34页 |
| 二、广大听众的窥私欲和自我审视 | 第34-35页 |
| 三、主持人建议活动的时空传播 | 第35-36页 |
| 第三节 主持人建议过程的阶段划分 | 第36-42页 |
| 一、引导阶段 | 第37-39页 |
| 二、指导阶段 | 第39-42页 |
| 第三章 引导阶段的策略分析 | 第42-60页 |
| 第一节 引导阶段的情况分析 | 第42-43页 |
| 一、连线人请求清晰情况 | 第42页 |
| 二、连线人请求模糊情况 | 第42-43页 |
| 第二节 连线人请求清晰情况下的引导策略 | 第43-51页 |
| 一、倾听策略 | 第45-47页 |
| 二、肯定策略 | 第47-48页 |
| 三、重复策略 | 第48-49页 |
| 四、总结策略 | 第49-51页 |
| 第三节 连线人请求模糊情况下的引导策略 | 第51-57页 |
| 一、询问策略 | 第52-54页 |
| 二、补充策略 | 第54-55页 |
| 三、修正策略 | 第55-56页 |
| 四、质疑策略 | 第56-57页 |
| 第四节 小结 | 第57-60页 |
| 第四章 指导阶段的策略分析 | 第60-82页 |
| 第一节 指导阶段的环节划分 | 第60-65页 |
| 一、指导连线人环节 | 第60-62页 |
| 二、指导广大听众环节 | 第62-65页 |
| 第二节 指导连线人环节的策略 | 第65-73页 |
| 一、批评策略 | 第67-69页 |
| 二、要求策略 | 第69页 |
| 三、劝告策略 | 第69-71页 |
| 四、提示策略 | 第71-72页 |
| 五、启发策略 | 第72-73页 |
| 第三节 指导广大听众环节 | 第73-80页 |
| 一、举例策略 | 第76-77页 |
| 二、说理策略 | 第77-78页 |
| 三、借言策略 | 第78-80页 |
| 第四节 小结 | 第80-82页 |
| 第五章 主持人在建议过程中存在的问题及对策 | 第82-92页 |
| 第一节 主持人在引导阶段存在的问题及对策 | 第82-86页 |
| 一、连线人请求清晰情况 | 第82-84页 |
| 二、连线人请求模糊情况 | 第84-86页 |
| 第二节 主持人在指导阶段存在的问题及对策 | 第86-92页 |
| 一、指导连线人环节 | 第86-88页 |
| 二、指导广大听众环节 | 第88-92页 |
| 第六章 结语 | 第92-94页 |
| 第一节 研究结论 | 第92-93页 |
| 第二节 创新与不足 | 第93-94页 |
| 一、创新之处 | 第93页 |
| 二、不足之处 | 第93-94页 |
| 附录 | 第94页 |
| 附录一：《叶文有话要说》节目组声明 | 第94-95页 |
| 附录二：《金山夜话》节目组声明 | 第95-96页 |
| 附录三：《叶文有话要说》听众收听情况调查问卷 | 第96-98页 |
| 附录四：《金山夜话》听众收听情况调查问卷 | 第98-100页 |
| 附录五：《叶文有话要说》节目语料信息 | 第100-102页 |
| 附录六：《金山夜话》节目语料信息 | 第102-104页 |
| 附录七：全国在播广播情感咨询节目电台统计 | 第104-110页 |
| 参考文献 | 第110-116页 |
| 致谢 | 第116-120页 |
| 作者简历 | 第120-122页 |
| 学位论文数据集 | 第122页 |
