基于Web2.0的高校学生心理健康分析与引导系统的研究与设计
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究的背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 心理健康系统研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 本文的研究内容与研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 本文的组织结构 | 第12-14页 |
| 第二章 系统关键技术 | 第14-24页 |
| 2.1 MICROSOFT .NET技术 | 第14-16页 |
| 2.1.1.Net框架简介 | 第14页 |
| 2.1.2.Net主要应用组件 | 第14-16页 |
| 2.1.3.Net发展前景 | 第16页 |
| 2.2 WEB 2.0 简介 | 第16-21页 |
| 2.2.1 基本概念 | 第16-17页 |
| 2.2.2 Web 2.0 的主要特性和原则 | 第17-21页 |
| 2.3 SQL SERVER技术简介 | 第21-23页 |
| 2.3.1 结构化查询语言简介 | 第21页 |
| 2.3.2 结构化查询语言特性 | 第21页 |
| 2.3.3 关于数据库系统SQL Server | 第21-23页 |
| 2.4 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章.系统需求分析与可行性分析 | 第24-28页 |
| 3.1 系统需求分析 | 第24-26页 |
| 3.1.1 系统需要解决的主要问题 | 第24页 |
| 3.1.2 系统功能需求 | 第24-26页 |
| 3.2 系统可行性分析报告 | 第26页 |
| 3.2.1 技术可行性分析 | 第26页 |
| 3.2.2 经济可行性分析 | 第26页 |
| 3.2.3 操作可行性分析 | 第26页 |
| 3.3 本章小结 | 第26-28页 |
| 第四章.系统设计方案 | 第28-51页 |
| 4.1 基本设计原则 | 第28-29页 |
| 4.2 系统总体设计 | 第29-35页 |
| 4.2.1 系统框架设计 | 第29-30页 |
| 4.2.2 系统控制类设计 | 第30-31页 |
| 4.2.3 系统心理健康分析与引导的算法设计 | 第31-35页 |
| 4.3 系统详细设计 | 第35-45页 |
| 4.3.1 用户注册管理 | 第35-38页 |
| 4.3.2 资源管理模块 | 第38-39页 |
| 4.3.3 在线测试模块 | 第39-42页 |
| 4.3.4 互动交流模块 | 第42-45页 |
| 4.4 系统数据库设计 | 第45-50页 |
| 4.4.1 数据表设计 | 第45页 |
| 4.4.2 基本信息E-R图 | 第45-47页 |
| 4.4.3 数据字典设计 | 第47-50页 |
| 4.5 本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章.原型系统开发与实验 | 第51-59页 |
| 5.1 实验与运行环境 | 第51页 |
| 5.2 实验数据 | 第51-52页 |
| 5.3 系统界面 | 第52-53页 |
| 5.4 系统测试 | 第53-58页 |
| 5.4.1 代码审查 | 第53-54页 |
| 5.4.2 单元测试 | 第54-56页 |
| 5.4.3 集成测试 | 第56页 |
| 5.4.4 系统测试 | 第56-58页 |
| 5.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 第六章.结论与展望 | 第59-61页 |
| 6.1 本文工作总结 | 第59页 |
| 6.2 研究展望 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
