| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究的背景 | 第10-11页 |
| (一)国内背景 | 第10页 |
| (二)国外背景 | 第10-11页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| (一)研究目的 | 第11页 |
| (二)研究意义 | 第11-12页 |
| 三、研究的现状 | 第12-18页 |
| (一)国内研究现状 | 第12-17页 |
| (二)国外研究现状 | 第17-18页 |
| (三)研究不足与展望 | 第18页 |
| 四、研究的内容和方法 | 第18-20页 |
| (一)研究内容 | 第18-19页 |
| (二)研究方法 | 第19-20页 |
| 第二章 供给侧结构性改革相关理论及对就业的影响 | 第20-37页 |
| 一、供给侧理论 | 第20-25页 |
| (一)供给侧理论的来源 | 第20-24页 |
| (二)供给侧理论的内涵 | 第24-25页 |
| 二、供给侧结构性改革理论 | 第25-34页 |
| (一)供给侧结构性改革的含义及内容 | 第25-29页 |
| (二)我国供给侧结构性改革的突出特征 | 第29-34页 |
| 三、供给侧结构性改革对就业的影响 | 第34-37页 |
| (一)新增就业岗位减少,劳动力就业竞争加剧 | 第34-35页 |
| (二)专业型、创新型人才需求增加 | 第35-37页 |
| 第三章 供给侧结构性改革背景下的大学生就业问题及原因分析 | 第37-49页 |
| 一、供给侧结构性改革背景下大学生就业现状 | 第37-38页 |
| 二、供给侧结构性改革对大学生就业的挑战 | 第38-44页 |
| (一)大学生就业的新问题 | 第38-41页 |
| (二)供给侧结构性改革对于大学生就业的适用方面分析 | 第41-43页 |
| (三)供给侧结构性改革对于大学生就业的不适用方面分析 | 第43-44页 |
| 三、大学生就业结构性矛盾突出的原因 | 第44-49页 |
| (一)我国人口基数大,整体就业环境不理想 | 第44-45页 |
| (二)大学生供给与市场需求不相符 | 第45-47页 |
| (三)大学生自身就业能力不足 | 第47-49页 |
| 第四章 供给侧结构性改革背景下大学生就业的路径选择 | 第49-70页 |
| 一、发挥政府职能,加强大学生就业制度保障 | 第49-54页 |
| (一)完善制度和政策,营造良好就业环境 | 第49-51页 |
| (二)加大对第三产业的投入,增加就业岗位 | 第51-54页 |
| 二、进行教育供给侧改革，改善教育措施 | 第54-59页 |
| (一)加强大学生思想政治教育,改变落后的就业观念 | 第54-55页 |
| (二)加强职业教育,提供就业指导 | 第55-56页 |
| (三)提供大学生创业指导,培养创新型人才 | 第56-58页 |
| (四)发展特色专业,突出学校办学特色 | 第58-59页 |
| 三、优化产业结构,开拓就业前景 | 第59-63页 |
| (一)大力发展第三产业和新兴产业,吸纳更多大学生就业 | 第59-61页 |
| (二)加快技术进步,提高科技创新能力 | 第61-62页 |
| (三)发展非公有制经济,吸引大学生就业 | 第62-63页 |
| 四、大学生加强自我教育 | 第63-70页 |
| (一)改变就业观念,拓宽就业新思路 | 第63-64页 |
| (二)学习先进事迹,提高自身觉悟 | 第64-66页 |
| (三)提高文化素养和专业能力 | 第66-67页 |
| (四)不断增强实践能力和创新能力的培养 | 第67-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
