| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 创新点摘要 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一章 当代中国马克思主义大众化的实践基础和基本经验 | 第13-19页 |
| 1.1 当代中国马克思主义大众化的实践基础 | 第13-16页 |
| 1.1.1 中国特色社会主义的伟大实践奠定了物质基础 | 第13-14页 |
| 1.1.2 党的建设伟大实践夯实了思想基础 | 第14-15页 |
| 1.1.3 践行科学发展观社会实践巩固了群众基础 | 第15-16页 |
| 1.2 推动当代中国马克思主义大众化的基本经验 | 第16-19页 |
| 1.2.1 改进传播方式，实现“群众化、普及化” | 第16-17页 |
| 1.2.2 推动理论创新，实现“合理化、科学化” | 第17页 |
| 1.2.3 坚持群众路线，实现“人本化、社会化” | 第17-19页 |
| 第二章 当代中国马克思主义大众化对网络文化传播的时代要求 | 第19-25页 |
| 2.1 网络文化传播中当代中国马克思主义大众化的时代要求 | 第19-21页 |
| 2.1.1 在网络文化传播中，丰富大众化的时代内涵 | 第19-20页 |
| 2.1.2 在网络文化传播中，明确大众化的任务目标 | 第20-21页 |
| 2.1.3 在网络文化传播中，扩大大众化的传播途径 | 第21页 |
| 2.1.4 在网络文化传播中，明晰大众化的归宿使命 | 第21页 |
| 2.2 网络文化传播与当代中国马克思主义大众化的内在关联 | 第21-25页 |
| 2.2.1 网络文化传播与当代中国马克思主义大众化人文品格的相通性 | 第22-23页 |
| 2.2.2 网络文化传播与当代中国马克思主义大众化人文使命的共同性 | 第23-25页 |
| 第三章 网络文化传播推动当代中国马克思主义大众化面临的问题与困境 | 第25-30页 |
| 3.1 网络文化传播推动当代中国马克思主义大众化的现实问题 | 第25-28页 |
| 3.1.1 网络文化传播推动大众化过程中遭遇多元文化冲突 | 第25-26页 |
| 3.1.2 网络文化传播推动大众化过程中遭遇主体角色缺失 | 第26-27页 |
| 3.1.3 网络文化传播推动大众化过程中遭遇个体意识张扬 | 第27-28页 |
| 3.2 网络文化传播推动当代中国马克思主义大众化的多重困境 | 第28-30页 |
| 3.2.1 上层重视与下层忽视的反差 | 第28页 |
| 3.2.2 理性化诉求与情绪化表达的反差 | 第28页 |
| 3.2.3 积极关注与多向无序的反差 | 第28-29页 |
| 3.2.4 热情参与同无视责任的反差 | 第29-30页 |
| 第四章 网络文化传播推动当代中国马克思主义大众化的路径探索 | 第30-37页 |
| 4.1 拓展红网阵地，增强马克思主义理论的吸引力和战斗力 | 第30-32页 |
| 4.1.1 利用网络媒体技术，扩大当代中国马克思主义影响力 | 第30-31页 |
| 4.1.2 注重网络道德教育，增强当代中国马克思主义感染力 | 第31页 |
| 4.1.3 引领网络舆情态势，把握当代中国马克思主义洞察力 | 第31-32页 |
| 4.2 搭建网络平台，推进学校马克思主义大众化机制建设 | 第32-34页 |
| 4.2.1 构建学生学习网络，开辟马克思主义大众化新渠道 | 第32-33页 |
| 4.2.2 重视师生交流网络，加强课外交往和思想互动 | 第33页 |
| 4.2.3 创新、丰富授课方式，理论密切联系实践 | 第33-34页 |
| 4.3 善用网络语境，重视语言艺术对马克思主义大众化的重要性 | 第34-37页 |
| 4.3.1 马克思主义大众化要因材施教 | 第35页 |
| 4.3.2 马克思主义大众化语言艺术的表现形式 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 发表文章目录 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 详细摘要 | 第43-52页 |
