| 中文摘要 | 第6-9页 |
| 英文摘要 | 第9-12页 |
| 常用缩写词中英文对照表 | 第13-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 第一部分 教师声带良性增生性病变危险因素分析 | 第16-29页 |
| 1 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 1.1 研究对象 | 第16页 |
| 1.2 纳入与排除标准 | 第16-17页 |
| 1.3 样本量估算 | 第17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5 统计学方法 | 第18-19页 |
| 2 结果 | 第19-24页 |
| 2.1 两组一般资料比较 | 第19页 |
| 2.2 两组个人习惯和健康状况比较 | 第19-22页 |
| 2.3 两组教学特征比较 | 第22页 |
| 2.4 声带良性增生性病变教师多因素logistic回归分析 | 第22-24页 |
| 3 讨论 | 第24-28页 |
| 3.1 教师声带良性增生性病变危险因素分析 | 第24-26页 |
| 3.2 教师声带良性增生性病变相关因素分析 | 第26-28页 |
| 4 结论 | 第28-29页 |
| 第二部分 教师声带良性增生性病变术后嗓音训练疗效观察 | 第29-67页 |
| 1 研究对象与方法 | 第29-39页 |
| 1.1 研究对象 | 第29-30页 |
| 1.2 纳入与排除标准 | 第30页 |
| 1.3 评价指标及工具 | 第30-33页 |
| 1.4 干预内容及方法 | 第33-37页 |
| 1.5 质量控制 | 第37页 |
| 1.6 科研伦理原则 | 第37-38页 |
| 1.7 统计学方法 | 第38-39页 |
| 2 结果 | 第39-55页 |
| 2.1 三组一般资料比较 | 第39-41页 |
| 2.2 三组干预前后嗓音主客观指标之间比较 | 第41-55页 |
| 3 讨论 | 第55-65页 |
| 3.1 嗓音训练方法及现状 | 第55-57页 |
| 3.2 教师声带良性增生性病变术后嗓音训练疗效分析 | 第57-62页 |
| 3.3 教师声带良性增生性病变术后嗓音训练时间探讨 | 第62-63页 |
| 3.4 嗓音训练在干预期间依从性探讨 | 第63-65页 |
| 4 结论与意义 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-72页 |
| 综述 嗓音疾病诊断与治疗研究进展 | 第72-80页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 附录 | 第80-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 个人简历 | 第87-89页 |
