| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-14页 |
| ·理论意义 | 第11-12页 |
| ·实践意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-24页 |
| ·家庭责任心 | 第14-19页 |
| ·家庭责任心的概念 | 第14-15页 |
| ·家庭责任心的结构与测量 | 第15-17页 |
| ·家庭责任心的影响因素 | 第17-19页 |
| ·父母教养方式 | 第19-24页 |
| ·父母教养方式的概念 | 第19-20页 |
| ·父母教养方式的结构与测量 | 第20-21页 |
| ·父母教养方式对责任心的影响研究 | 第21-24页 |
| 3 研究内容及总体设计 | 第24-28页 |
| ·已有研究的局限 | 第24页 |
| ·研究内容与假设 | 第24-25页 |
| ·研究方法和研究过程 | 第25-28页 |
| ·研究被试和方法 | 第25-26页 |
| ·研究过程 | 第26-28页 |
| 4 研究一：大学生家庭责任心的结构研究 | 第28-44页 |
| ·大学生家庭责任心结构的预研究 | 第28-34页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28页 |
| ·研究过程 | 第28-30页 |
| ·预测 | 第30-34页 |
| ·大学生家庭责任心结构的探索 | 第34-38页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-36页 |
| ·研究结果 | 第36-38页 |
| ·大学生家庭责任心结构的验证 | 第38-41页 |
| ·研究目的 | 第38页 |
| ·研究方法 | 第38-40页 |
| ·研究结果 | 第40-41页 |
| ·大学生家庭责任心问卷的信度和效度 | 第41-42页 |
| ·信度分析 | 第41-42页 |
| ·效度分析 | 第42页 |
| ·分析与讨论 | 第42-43页 |
| ·小结 | 第43-44页 |
| 5 研究二：大学生家庭责任心的现状研究 | 第44-58页 |
| ·研究目的 | 第44页 |
| ·研究方法 | 第44页 |
| ·研究对象 | 第44页 |
| ·研究工具 | 第44页 |
| ·统计方法 | 第44页 |
| ·研究结果 | 第44-53页 |
| ·大学生家庭责任心的现状分析 | 第44-45页 |
| ·基于性别变量的差异分析 | 第45页 |
| ·基于生源地变量的差异分析 | 第45-46页 |
| ·基于是否担任学生干部变量的差异分析 | 第46页 |
| ·基于年级变量的差异分析 | 第46-47页 |
| ·基于家庭排行变量的差异分析 | 第47-48页 |
| ·基于父母责任要求变量的差异分析 | 第48-49页 |
| ·基于父母婚姻关系变量的差异分析 | 第49-50页 |
| ·基于家庭月收入变量的差异分析 | 第50-51页 |
| ·基于家庭结构变量的差异分析 | 第51-53页 |
| ·分析与讨论 | 第53-55页 |
| ·小结 | 第55-58页 |
| 6 研究三：大学生父母教养方式对其家庭责任心的影响 | 第58-62页 |
| ·研究目的 | 第58页 |
| ·研究方法 | 第58-59页 |
| ·研究被试 | 第58页 |
| ·研究工具 | 第58页 |
| ·统计方法 | 第58-59页 |
| ·研究结果 | 第59-60页 |
| ·大学生父母教养方式与家庭责任心之间的关系 | 第59页 |
| ·大学生父母教养方式对家庭责任心的影响 | 第59-60页 |
| ·分析与讨论 | 第60-61页 |
| ·小结 | 第61-62页 |
| 7 建议 | 第62-64页 |
| 8 研究结论与展望 | 第64-66页 |
| ·研究主要结论 | 第64-65页 |
| ·我国大学生家庭责任心的结构 | 第64页 |
| ·我国大学生家庭责任心的现状 | 第64页 |
| ·大学生父母教养方式对家庭责任心的影响 | 第64-65页 |
| ·研究的创新之处 | 第65页 |
| ·研究不足与展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第80-81页 |