| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第13-15页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第14-15页 |
| 1.2 研究对象界定 | 第15-18页 |
| 1.2.1 伦理决策 | 第15-16页 |
| 1.2.2 解释水平 | 第16-17页 |
| 1.2.3 风险敏感 | 第17页 |
| 1.2.4 道德认知发展水平 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第18-21页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.3.3 研究技术路线 | 第19-21页 |
| 第2章 文献综述 | 第21-32页 |
| 2.1 伦理决策文献综述 | 第21-24页 |
| 2.1.1 伦理决策理论模型 | 第21-22页 |
| 2.1.2 伦理决策影响因素 | 第22-23页 |
| 2.1.3 伦理情境类型 | 第23-24页 |
| 2.2 解释水平研究综述 | 第24-27页 |
| 2.2.1 解释水平理论概述 | 第24-25页 |
| 2.2.2 心理距离与解释水平 | 第25-26页 |
| 2.2.3 解释水平的应用研究 | 第26-27页 |
| 2.3 风险敏感研究综述 | 第27-30页 |
| 2.3.1 风险敏感理论概述 | 第27-29页 |
| 2.3.2 最低可接受要求与风险敏感 | 第29页 |
| 2.3.3 风险敏感的应用研究 | 第29-30页 |
| 2.4 道德认知发展水平研究综述 | 第30-32页 |
| 2.4.1 道德认知发展理论概述 | 第30-31页 |
| 2.4.2 道德认知发展水平的应用研究 | 第31-32页 |
| 第3章 模型构建与研究假设 | 第32-37页 |
| 3.1 研究的影响机理分析 | 第32-34页 |
| 3.1.1 解释水平对伦理决策的影响机理分析 | 第32页 |
| 3.1.2 风险敏感的中介作用机理分析 | 第32-33页 |
| 3.1.3 道德认知发展水平的调节作用和影响机理分析 | 第33-34页 |
| 3.2 研究的模型构建 | 第34页 |
| 3.3 研究的理论假设 | 第34-37页 |
| 第4章 实证研究 | 第37-59页 |
| 4.1 实验研究 1：解释水平对伦理判断的影响 | 第37-43页 |
| 4.1.1 实验被试 | 第37页 |
| 4.1.2 实验设计 | 第37-39页 |
| 4.1.3 数据分析与研究结论 | 第39-43页 |
| 4.2 实验研究 2：风险敏感与个体道德认知水平的作用研究 | 第43-57页 |
| 4.2.1 实验被试 | 第43-44页 |
| 4.2.2 实验设计 | 第44-46页 |
| 4.2.3 情景1数据分析与研究结论 | 第46-55页 |
| 4.2.4 情景2数据分析与研究结论 | 第55-57页 |
| 4.2.5 假设检验结果 | 第57页 |
| 4.3 实证结论与管理建议 | 第57-59页 |
| 4.3.1 实证结论及讨论 | 第57-58页 |
| 4.3.2 管理建议 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 附录A 攻读学位期间发表的学位论文 | 第68-69页 |
| 附录B 调查问卷 | 第69-75页 |