| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-14页 |
| 引言 | 第14-16页 |
| 一、社会主义核心价值体系的内涵及其教育意义 | 第16-22页 |
| (一) 价值的本质和特征 | 第16页 |
| (二) 社会主义核心价值体系的内涵 | 第16-17页 |
| (三) 当代青年学生价值观的特点 | 第17-19页 |
| (四) 社会主义核心价值体系教育意义 | 第19-22页 |
| 二、马克思主义教育的本质及其现实意义 | 第22-28页 |
| (一) 马克思主义教育的本质 | 第22-25页 |
| (二) 马克思主义教育的现实意义 | 第25-28页 |
| 三、青年马克思主义理论教育现状和培养原则 | 第28-35页 |
| (一) 青年马克思主义理论教育现状及其原因 | 第28-31页 |
| (二) 青年马克思主义者培养工程的提出 | 第31-32页 |
| (三) 青年马克思主义者培养原则 | 第32-35页 |
| 四、社会主义核心价值体系与马克思主义的统一性 | 第35-41页 |
| (一) 社会主义核心价值体系建设与马克思主义教育统一性 | 第35-37页 |
| (二) 社会主义核心价值体系内容与青年马克思主义者培养要求统一性 | 第37-41页 |
| 五、社会主义核心价值体系引领青年马克思主义者培养 | 第41-52页 |
| (一) 社会主义核心价值体系引领作用的理论和实践依据 | 第41-42页 |
| (二) 社会主义核心价值体系理论品质对青年马克思主义教育的借鉴意义 | 第42-43页 |
| (三) 社会主义核心价值体系对青年马克思主义者培养的引领作用 | 第43-45页 |
| (四) 社会主义核心价值体系教育的大众化推动青年马克思主义教育的全员化 | 第45-46页 |
| (五) 社会主义核心价值体系引领青年马克思主义者培养机制建设 | 第46-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间参与课题研究、发表论文及获奖情况 | 第56页 |
