| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外现状分析 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的意义和应用价值 | 第13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 本文的组织安排 | 第14-16页 |
| 第二章 信息化管理模式即课题研究的技术、理论 | 第16-25页 |
| 2.1 系统模式分析 | 第16-19页 |
| 2.1.1 C/S（Client/Server）模式 | 第16-17页 |
| 2.1.2 B/S模式 | 第17-18页 |
| 2.1.3 两种模式的比较 | 第18-19页 |
| 2.2 主要技术理论 | 第19-24页 |
| 2.2.1 ASP.NET技术 | 第19-20页 |
| 2.2.2 C | 第20页 |
| 2.2.3 XML及其相关技术 | 第20-21页 |
| 2.2.4 数据库访问技术ADO.NET | 第21-22页 |
| 2.2.5 基于Microsoft Visual Studio 2013的开发平台 | 第22页 |
| 2.2.6 Microsoft Sql Server 2008数据库的支持 | 第22页 |
| 2.2.7 工作流技术 | 第22-23页 |
| 2.2.8 安全技术 | 第23-24页 |
| 2.3 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 需求分析 | 第25-33页 |
| 3.1 系统设计原则 | 第25页 |
| 3.2 系统角色分析 | 第25-26页 |
| 3.3 系统功能需求 | 第26-27页 |
| 3.4 系统性能需求 | 第27-28页 |
| 3.5 其他要求 | 第28页 |
| 3.6 系统用例分析 | 第28-32页 |
| 3.6.1 学生用例 | 第28-29页 |
| 3.6.2 辅导员用例 | 第29-30页 |
| 3.6.3 系部学生管理干事用例 | 第30页 |
| 3.6.4 系部领导用例 | 第30-31页 |
| 3.6.5 学生处团委用例 | 第31页 |
| 3.6.6 房管员用例 | 第31-32页 |
| 3.7 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 系统设计 | 第33-49页 |
| 4.1 系统设计目标 | 第33页 |
| 4.2 系统构架设计 | 第33-34页 |
| 4.3 系统功能结构设计 | 第34-38页 |
| 4.3.1 系统整体功能结构设计 | 第34-35页 |
| 4.3.2 系统主要功能模块设计 | 第35-38页 |
| 4.4 数据库设计 | 第38-48页 |
| 4.4.1 数据库概念设计 | 第38-43页 |
| 4.4.2 数据物理设计 | 第43-48页 |
| 4.5 本章小结 | 第48-49页 |
| 第五章 系统实现 | 第49-59页 |
| 5.1 分层设计的实现 | 第49页 |
| 5.2 利用CodeSmith批量生成代码 | 第49-52页 |
| 5.2.1 CodeSmith介绍 | 第49-50页 |
| 5.2.2 利用CodeSmith实现实体层 | 第50-51页 |
| 5.2.3 利用CodeSmith实现数据层 | 第51-52页 |
| 5.3 部分功能实现 | 第52-58页 |
| 5.3.1 登录模块 | 第52-54页 |
| 5.3.2 系统配置管理模块 | 第54-55页 |
| 5.3.3 学生管理模块 | 第55-56页 |
| 5.3.4 辅导员工作管理模块 | 第56-57页 |
| 5.3.5 分页功能的实现 | 第57-58页 |
| 5.4 本章小结 | 第58-59页 |
| 第六章 系统测试 | 第59-68页 |
| 6.1 系统测试目标 | 第59页 |
| 6.2 系统测试原则 | 第59页 |
| 6.3 功能性测试 | 第59-67页 |
| 6.3.1 用例测试 | 第59-62页 |
| 6.3.2 功能模块测试 | 第62-67页 |
| 6.4 本章小结 | 第67-68页 |
| 第七章 总结与展望 | 第68-69页 |
| 7.1 总结 | 第68页 |
| 7.2 展望 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
