大学生公正观现状分析及培育对策研究
| 致谢 | 第4-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第16-26页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第16-17页 |
| 1.2 研究综述与评析 | 第17-24页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第24页 |
| 1.4 研究新意与难点 | 第24-26页 |
| 2 公正观的理论概述 | 第26-35页 |
| 2.1 公正观的概念解析 | 第26-27页 |
| 2.2 西方文化中的公正观 | 第27-29页 |
| 2.3 中国传统文化中的公正观 | 第29页 |
| 2.4 马克思主义公正观阐释 | 第29-35页 |
| 3 大学生公正观现状的实证调查 | 第35-56页 |
| 3.1 调查的价值指向 | 第35-37页 |
| 3.2 调查的维度设计 | 第37-39页 |
| 3.3 调查的过程方法 | 第39-42页 |
| 3.4 调查的统计结果 | 第42-51页 |
| 3.5 调查的结果检视 | 第51-56页 |
| 4 大学生公正观存在问题的原因分析 | 第56-71页 |
| 4.1 公正价值教育体系不够健全 | 第56-62页 |
| 4.2 市场经济秩序规范不够完善 | 第62-66页 |
| 4.3 多元文化整合机制不够充分 | 第66-70页 |
| 4.4 社会矛盾调处效果不够理想 | 第70-71页 |
| 5 大学生正确公正观确立的培育对策 | 第71-82页 |
| 5.1 健全完善公正观念教育体系 | 第71-76页 |
| 5.2 规范协调市场经济秩序环境 | 第76-77页 |
| 5.3 引领整合多元价值文化思潮 | 第77-79页 |
| 5.4 优化创新社会治理体制机制 | 第79-82页 |
| 6 结论 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-87页 |
| 附录 | 第87-90页 |
| 作者简历 | 第90-92页 |
| 学位论文数据集 | 第92页 |
