| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-21页 |
| (一) 论文研究的缘由 | 第8页 |
| (二) 相关概念的界定 | 第8-11页 |
| (三) 国内外研究现状及趋势 | 第11-20页 |
| (四) 研究方法和创新之处 | 第20-21页 |
| 一、王尽美在山东选择性传播马克思主义的独特条件 | 第21-36页 |
| (一) 政治条件 | 第21-25页 |
| 1. 山东人民遭受德日帝国主义的压迫 | 第21-24页 |
| 2. 山东人民遭受封建军阀的专制独裁统治 | 第24页 |
| 3. 巴黎和会关于山东问题的不公正处置 | 第24-25页 |
| (二) 思想组织条件 | 第25-30页 |
| 1. 日本社会主义思潮对山东的影响 | 第25-26页 |
| 2. 山东独特的文化与马克思主义有契合之处 | 第26-29页 |
| 3. 共产党早期组织在山东的建立 | 第29-30页 |
| (三) 阶级条件 | 第30-32页 |
| 1. 山东民族资本主义的发展 | 第30-31页 |
| 2. 山东工人阶级产生,工人运动发展 | 第31-32页 |
| (四) 个人因素 | 第32-36页 |
| 1. 少年时代的坎坷经历 | 第33页 |
| 2. “求学路漫漫” | 第33-34页 |
| 3. 个人思想的转变 | 第34-36页 |
| 二、王尽美在山东选择性传播马克思主义的多维解读 | 第36-53页 |
| (一) 王尽美对传播内容的选择 | 第36-43页 |
| 1. 对阶级斗争思想的传播 | 第37-39页 |
| 2. 对党的建设思想的传播 | 第39-40页 |
| 3. 对统一战线思想的传播 | 第40-43页 |
| (二) 王尽美对传播受众的选择 | 第43-48页 |
| 1. “同学快觉醒”：选择易于觉悟的学生群体 | 第43-45页 |
| 2. “工人站起来”：选择深受压迫的工人群众 | 第45-46页 |
| 3. “农民擦亮眼”：选择生活悲惨的农民群众 | 第46-48页 |
| (三) 王尽美对传播途径的选择 | 第48-53页 |
| 1. 选择办学会 | 第48-49页 |
| 2. 选择办报刊 | 第49-50页 |
| 3. 选择办工会和工人俱乐部 | 第50-53页 |
| 三、王尽美在山东选择性传播马克思主义的影响 | 第53-65页 |
| (一) 积极影响 | 第53-60页 |
| 1. 选择性传播的马克思主义的内容很好地指导了山东的革命 | 第53-56页 |
| 2. 传播对象的选择有力地壮大了山东马克思主义的队伍 | 第56-57页 |
| 3. 传播途径的选择有效地促进了马克思主义在山东的传播 | 第57-60页 |
| (二) 消极影响 | 第60-65页 |
| 1. 传播主体的主观解读造成了马克思主义“语义理解”上的差异 | 第60-61页 |
| 2. 传播内容的选择性造成了对马克思主义传播的不系统 | 第61-63页 |
| 3. 传播受众的理论水平和觉悟程度影响了马克思主义的传播 | 第63-65页 |
| 四、王尽美在山东选择性传播马克思主义的启示 | 第65-74页 |
| (一) 马克思主义传播主体要克服个人主观解读 | 第65-67页 |
| 1. 认清马克思主义产生的背景,以当时的环境理解马克思主义 | 第65-66页 |
| 2. 克服教条主义、科学掌握理论与了解中国实际相统一 | 第66-67页 |
| (二) 传播的马克思主义内容要由选择性传播向整体性传播转变 | 第67-69页 |
| 1. 选择性传播符合当时实际 | 第67-68页 |
| 2. 整体性传播马克思主义 | 第68-69页 |
| (三) 针对受众不同情况进行传播模式的选择 | 第69-70页 |
| 1. 区别对待,选择不同模式 | 第69-70页 |
| 2. 由直接灌输向间接灌输转变 | 第70页 |
| (四) 马克思主义传播途径要由单一走向多元 | 第70-71页 |
| 1. 充分发挥旧媒体的生命力 | 第71页 |
| 2. 充分发挥新媒体的作用 | 第71页 |
| (五) 环境对马克思主义的传播具有重要影响 | 第71-74页 |
| 1. 国情：输入国语境对马克思主义传播具有重大影响 | 第72-73页 |
| 2. 世情：外部语境影响着马克思主义的传播 | 第73-74页 |
| 结语 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-80页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
