大学生节俭消费行为现状及培育途径的实证研究
| 内容摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究的背景与意义 | 第8-11页 |
| 1.2 研究框架和研究方法 | 第11-14页 |
| 1.2.1 研究框架 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 相关理论及文献回顾 | 第14-24页 |
| 2.1 节俭消费的相关理论 | 第15-18页 |
| 2.1.1 消费 | 第15-16页 |
| 2.1.2 节俭消费 | 第16-18页 |
| 2.2 节俭消费的文献回顾 | 第18-24页 |
| 2.2.1 节俭概念的界定 | 第18-22页 |
| 2.2.2 节俭消费行为的影响因素 | 第22-24页 |
| 第3章 大学生节俭消费行为现状研究 | 第24-72页 |
| 3.1 量表的设计 | 第24-25页 |
| 3.2 问卷的发放、回收及样本描述 | 第25-30页 |
| 3.2.1 问卷的发放和回收 | 第25页 |
| 3.2.2 样本的基本描述 | 第25-30页 |
| 3.3 大学生日常消费支出结构分析 | 第30-42页 |
| 3.3.1 月均手机费用支出分析 | 第30-33页 |
| 3.3.2 月均饮食消费支出分析 | 第33-36页 |
| 3.3.3 月均娱乐消费支出分析 | 第36-39页 |
| 3.3.4 月均恋爱消费支出分析 | 第39-42页 |
| 3.4 大学生节俭消费行为分析 | 第42-72页 |
| 3.4.1 奢侈品消费行为分析 | 第42-48页 |
| 3.4.2 消费资金支配行为分析 | 第48-61页 |
| 3.4.3 消费节俭行为分析 | 第61-72页 |
| 第4章 构建培育大学生节俭消费行为途径的模型 | 第72-82页 |
| 4.1 概念模型构建 | 第72-75页 |
| 4.1.1 相关概念的定义 | 第72-73页 |
| 4.1.2 模型构建 | 第73-75页 |
| 4.2 量表的形成及信度、效度检验 | 第75-78页 |
| 4.2.2 信度分析 | 第76页 |
| 4.2.3 效度分析 | 第76-78页 |
| 4.3 数据分析及结论 | 第78-82页 |
| 4.3.1 初始模型的路径分析 | 第78-79页 |
| 4.3.2 修正模型的路径分析 | 第79页 |
| 4.3.3 结论 | 第79-82页 |
| 第5章 培育大学生节俭消费行为的保障体系 | 第82-85页 |
| 5.1 基于节俭消费行为的培养建议 | 第82页 |
| 5.1.1 理性消费,避免盲目攀比 | 第82页 |
| 5.1.2 建立二手市场,提高废旧物品利用率 | 第82页 |
| 5.2 基于节俭消费决策的培养建议 | 第82-84页 |
| 5.2.1 营造节俭的家庭氛围 | 第82-83页 |
| 5.2.2 塑造良好的校园节俭文化 | 第83页 |
| 5.2.3 养成量入为出的消费习惯 | 第83-84页 |
| 5.2.4 重视个人节俭价值观的培养 | 第84页 |
| 5.3 基于消费支出结构的培养建议 | 第84-85页 |
| 5.3.1 控制娱乐消费支出 | 第84页 |
| 5.3.2 合理规划爱好消费支出 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 附录 | 第88-92页 |
| 致谢 | 第92页 |
