| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-24页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-21页 |
| (三) 研究内容、思路及方法 | 第21-22页 |
| (四) 研究假设 | 第22-23页 |
| (五) 研究重点、难点及拟创新点 | 第23-24页 |
| 一、公立高校管理权力与教师权利冲突的概念分析 | 第24-30页 |
| (一) 学校管理权力 | 第24-27页 |
| (二) 教师权利 | 第27-28页 |
| (三) 学校管理权力与教师权利的冲突 | 第28-30页 |
| 二、公立高校管理权力与教师权利冲突的现状调查 | 第30-54页 |
| (一) 调查设计 | 第30-32页 |
| (二) 调查结果的描述性统计分析 | 第32-47页 |
| (三) 调查结果的推断性统计分析 | 第47-54页 |
| 三、公立高校管理权力与教师权利冲突的内容及原因 | 第54-62页 |
| (一) 公立高校管理权力与教师权利冲突的内容 | 第54-56页 |
| (二) 公立高校管理权力与教师权利冲突的原因 | 第56-62页 |
| 四、平衡公立高校管理权力与教师权利的举措 | 第62-68页 |
| (一) 国家应完善高等教育法律体系和改进教师权利救济渠道 | 第62-64页 |
| (二) 高校管理要遵循原则且合理分配有限资源 | 第64-67页 |
| (三) 教师应提高自身权利保护意识并切实落实权利 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| (一) 中文类 | 第70-73页 |
| (二) 外文类 | 第73-74页 |
| 附录 | 第74-82页 |
| 后记 | 第82-84页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务和主要学术成果 | 第84页 |