| REMERCIEMENTS | 第5-6页 |
| RéSUMé | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7页 |
| INTRODUCTION | 第10-12页 |
| CHAPITRE I. L’éTRANGER, ANTIROMAN DE FORMATION AU NIVEAU DU CONTENU | 第12-32页 |
| 1.1 La thématique : une formation à l’envers | 第12-18页 |
| 1.1.1 L’apprentissage du monde | 第12-13页 |
| 1.1.2 La formation en soi | 第13-15页 |
| 1.1.3 Une prise de conscience du soi | 第15-17页 |
| 1.1.4 La réconciliation entre l’homme socialisé et le monde | 第17-18页 |
| 1.2 Un manque d’initiateurs | 第18-21页 |
| 1.2.1 L’inexistence du père | 第18-19页 |
| 1.2.2 L’absence d’initiateurs | 第19-21页 |
| 1.3 Meursault, un héros d’antiformation | 第21-30页 |
| 1.3.1 Un héros psychologiquement immature | 第21-22页 |
| 1.3.2 La perte d’illusions au XXe siècle | 第22-24页 |
| 1.3.3 Révolte contre les codes sociaux : un vrai étranger | 第24-26页 |
| 1.3.4 Voyager ailleurs ou rester ici | 第26-30页 |
| 1.4 La fin de l’histoire : une maturité retardée | 第30-32页 |
| CHAPITRE II. LA DIMENSION GRAMMATICALE DANS L’éTRANGER | 第32-46页 |
| 2.1 La logique interne dans l’histoire | 第32-36页 |
| 2.1.1 La logique interne chez L’étranger | 第33-34页 |
| 2.1.2 L’histoire simple du noyau | 第34-36页 |
| 2.2 L’organisation de l’histoire | 第36-40页 |
| 2.2.1 L’organisation de groupe de composants conjonctifs | 第36-38页 |
| 2.2.2 Une construction d’antiroman | 第38-40页 |
| 2.3 La structure profonde de L’étranger | 第40-46页 |
| 2.3.1 Le schéma d’un passage de la connaissance à l’aliénation | 第41-43页 |
| 2.3.2 Une structure profonde en descendant | 第43-46页 |
| CHAPITRE III. LA DIMENSION TEMPORELLE DANS L’éTRANGER | 第46-62页 |
| 3.1 La vitesse narrative | 第46-54页 |
| 3.1.1 La vitesse narrative dans L’étranger et dans le roman de formation | 第47-50页 |
| 3.1.2 L’espace de temps dans L’étranger | 第50-51页 |
| 3.1.3 Le temps condensé vu sous la perspective de Prince | 第51-54页 |
| 3.2 être, devenir, le temps et le changement | 第54-57页 |
| 3.2.1 Le r?le du temps dans L’étranger | 第54-55页 |
| 3.2.2 L’itinéraire temporel dans L’étranger | 第55-57页 |
| 3.3 La temporalité dans L’étranger | 第57-62页 |
| 3.3.1 La perte de la raison d’être avec le temps | 第57-58页 |
| 3.3.2 Vers un avenir d’espoir ou de néant | 第58-59页 |
| 3.3.3 La notion temporelle floue dans L’étranger | 第59-60页 |
| 3.3.4 La fin de L’étranger sous la dimension temporelle | 第60-62页 |
| CHAPITRE IV. L’éTRANGER DANS LE DéVéLOPPEMENT DES ROMANS DEFORMATION | 第62-70页 |
| 4.1 La position de L’étranger dans le développement des romans de formation | 第62-64页 |
| 4.2 L’évolution de L’étranger | 第64-70页 |
| 4.2.1 La modernité du roman L’étranger | 第64-68页 |
| 4.2.2 L’absence du sens éducatif dans L’étranger | 第68-70页 |
| CONCLUSION | 第70-72页 |
| BIBLIOGRAPHIE | 第72-74页 |
