自媒体节目主持人特色探究
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7页 |
| 一、绪论 | 第10-16页 |
| （一）研究背景和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.研究背景 | 第10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| （二）文献综述 | 第11-13页 |
| 1.国内相关文献 | 第11-13页 |
| 2.国外相关文献 | 第13页 |
| （三）研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| 1.研究内容 | 第13-14页 |
| 2.研究方法 | 第14页 |
| （四）创新点 | 第14-16页 |
| 二、节目主持人相关概述 | 第16-20页 |
| （一）节目主持人概念界定 | 第16页 |
| （二）节目主持人特点 | 第16-17页 |
| 1.较高的政治素养和社会责任感 | 第16-17页 |
| 2.丰富的专业知识和深厚的文化底蕴 | 第17页 |
| 3.良好的语言表达能力 | 第17页 |
| （三）不同类型节目主持人特色 | 第17-18页 |
| （四）节目主持人发展瓶颈 | 第18-20页 |
| 1.创新能力不足、缺少个性 | 第18-19页 |
| 2.节目窄播化导致专业性不足 | 第19页 |
| 3.语言表达的限制 | 第19-20页 |
| 三、自媒体节目的兴起 | 第20-26页 |
| （一）自媒体时代的来临 | 第20-23页 |
| 1.新媒体占据主导地位的必然性 | 第20-22页 |
| 2.新媒体中的“奇葩”—自媒体 | 第22-23页 |
| （二）自媒体的优势 | 第23-24页 |
| 1.成本低 | 第23页 |
| 2.传播效率高 | 第23页 |
| 3.交互性强 | 第23-24页 |
| （三）自媒体节目发展 | 第24-26页 |
| 四、自媒体节目主持人特色类型 | 第26-32页 |
| （一）知识、情怀传输型 | 第26-27页 |
| 1.节目形态 | 第26页 |
| 2.主持特色 | 第26-27页 |
| （二）机智调侃型 | 第27-29页 |
| 1.节目形态 | 第27-28页 |
| 2.主持特色 | 第28-29页 |
| （三）娱乐吐槽型 | 第29-30页 |
| 1.节目形态 | 第29页 |
| 2.主持特色 | 第29-30页 |
| （四）“哗众取宠型” | 第30-32页 |
| 1.节目形态 | 第30-31页 |
| 2.主持特色 | 第31-32页 |
| 五、自媒体节目主持人特色需求分析 | 第32-40页 |
| （一）自媒体主持人的角色定位 | 第32-35页 |
| 1.信息的双向传授者 | 第32-33页 |
| 2.公众的意见领袖 | 第33-34页 |
| 3.人民的服务者 | 第34-35页 |
| （二）自媒体主持人的话语内容特点 | 第35-37页 |
| 1.专业性 | 第35页 |
| 2.自由性 | 第35-36页 |
| 3.个性 | 第36-37页 |
| （三）自媒体主持人的语言表达特点 | 第37-40页 |
| 1.创作基础 | 第37-38页 |
| 2.表达样式 | 第38页 |
| 3.副语言 | 第38-40页 |
| 六、自媒体节目主持人特色影响分析 | 第40-44页 |
| （一）自媒体节目主持人特色对不同节目的影响 | 第40-42页 |
| 1.为新闻类节目增加了卖点 | 第40-41页 |
| 2.提高了社教类节目价值点的传播效率 | 第41页 |
| 3.创新了娱乐类节目的新形式 | 第41-42页 |
| （二）自媒体节目主持人特色对受众的影响 | 第42-44页 |
| 1.促成了人的个性发展 | 第42-43页 |
| 2.提供了多元化的价值标准 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
