| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| （一）研究背景与选题缘由 | 第8-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| （三）研究现状 | 第11-13页 |
| （四）研究方法 | 第13页 |
| （五）概念界定 | 第13-15页 |
| 一、全日制历史教育硕士教材编写与使用现状 | 第15-21页 |
| （一）全日制历史教育硕士专业发展回顾 | 第15-16页 |
| （二）全日制历史教育硕士教材编写与使用现状 | 第16-19页 |
| （三）全日制历史教育硕士教材建设的必要性 | 第19-21页 |
| 二、全日制历史教育硕士教材评介——以“历史教育硕士丛书”为中心 | 第21-28页 |
| （一）“历史教育硕士丛书”概况 | 第21-22页 |
| （二）“历史教育硕士丛书”评介 | 第22-28页 |
| 三、全日制历史教育硕士教材建设构想 | 第28-39页 |
| （一）全日制历史教育硕士教材建设原则 | 第28-34页 |
| （二）全日制历史教育硕士历史学科教材内容体系构建 | 第34-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 后记 | 第48页 |