选择性注意对3～4岁幼儿规则使用的影响
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 研究回顾 | 第9-30页 |
| ·选择性注意的研究 | 第9-13页 |
| ·选择性注意的含义 | 第9-10页 |
| ·选择性注意的理论与研究 | 第10-13页 |
| ·规则使用的研究 | 第13-27页 |
| ·规则使用的理论解释 | 第15-16页 |
| ·规则使用的任务范式 | 第16-21页 |
| ·儿童规则使用的发展 | 第21-23页 |
| ·儿童规则使用的影响因素 | 第23-27页 |
| ·选择性注意与规则使用的关系 | 第27-30页 |
| 2 问题提出 | 第30-34页 |
| ·以往研究的不足与研究问题 | 第30-31页 |
| ·研究内容与假设 | 第31-32页 |
| ·研究目的与意义 | 第32-34页 |
| 3 实验一 | 第34-43页 |
| ·实验目的 | 第34页 |
| ·方法 | 第34-36页 |
| ·结果与分析 | 第36-39页 |
| ·讨论 | 第39-43页 |
| 4 实验二 | 第43-48页 |
| ·实验目的 | 第43页 |
| ·方法 | 第43-44页 |
| ·结果与分析 | 第44-47页 |
| ·讨论 | 第47-48页 |
| 5 实验三 | 第48-58页 |
| ·实验目的 | 第48页 |
| ·方法 | 第48-51页 |
| ·结果与分析 | 第51-53页 |
| ·讨论 | 第53-58页 |
| 6 总的讨论 | 第58-65页 |
| 7 结论 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-75页 |
| 附录1 实验材料 | 第75-76页 |
| 附录2 实验记录表 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读硕士期间研究成果 | 第78-79页 |
